{"id":17150,"date":"2023-09-03T22:04:32","date_gmt":"2023-09-03T20:04:32","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/?page_id=17150"},"modified":"2025-07-11T12:30:24","modified_gmt":"2025-07-11T10:30:24","slug":"vlastiveda-5-poznavame-svet-kolem-nas-jsme-obcane","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/digitalni-kompetence\/vlastiveda-5-poznavame-svet-kolem-nas-jsme-obcane\/","title":{"rendered":"Vlastiv\u011bda 5 Pozn\u00e1v\u00e1me sv\u011bt kolem n\u00e1s: Jsme ob\u010dan\u00e9"},"content":{"rendered":"

zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n

Digit\u00e1ln\u00ed kompetence jsou pln\u011b za\u0159azeny do \u00faloh u\u010debnice a pracovn\u00edho se\u0161itu a podporov\u00e1ny tak\u00e9 v\u00a0MIU\u010d+, kde mohou \u017e\u00e1ci vyu\u017e\u00edvat interaktivn\u00ed \u00falohy a z\u00edsk\u00e1vat dopl\u0148uj\u00edc\u00ed informace formou \u00fakol\u016f s\u00a0odkazy na ov\u011b\u0159en\u00e1 videa a texty.<\/h3>\n

Prohl\u00e9dn\u011bte si celou u\u010debnici v\u010detn\u011b dopl\u0148kov\u00e9ho obsahu v elektronick\u00e9 verzi MIU\u010d+ na ucebnice-online.cz kliknut\u00edm zde<\/a>.<\/p>\n

Zde v\u00e1m nab\u00edz\u00edme dal\u0161\u00ed \u00fakoly k\u00a0rozvoji digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed.<\/p>\n

I. JSME OB\u010cAN\u00c9 \u010cESK\u00c9 REPUBLIKY<\/h3>\n

\u00dakol k\u00a0podkapitolce Jak m\u016f\u017eeme ovlivnit fungov\u00e1n\u00ed sv\u00e9 obce?<\/em> na str. 9<\/h3>\n

Vyhledejte internetov\u00e9 str\u00e1nky m\u011bstsk\u00e9ho \u010di obecn\u00edho \u00fa\u0159adu va\u0161eho m\u011bsta \u010di va\u0161\u00ed obce. V seznamu ozna\u010dte, kter\u00e9 informace tam m\u016f\u017eete naj\u00edt:<\/p>\n

Obsah\u00a0<\/strong>\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Na int. str\u00e1nk\u00e1ch na\u0161\u00ed obce
<\/strong>– z\u00e1kladn\u00ed \u00fadaje o obci\/m\u011bst\u011b
– historie obce
– veden\u00ed obce
– \u00fa\u0159edn\u00ed hodiny \u00fa\u0159adu
– m\u00edstn\u00ed poplatky
– po\u0159\u00e1dan\u00e9 akce
– kultura
– sport
– \u017eivotn\u00ed prost\u0159ed\u00ed
– \u0161kolstv\u00ed
– spolky a krou\u017eky
– kontakty
– e-podatelna<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
https:\/\/www.statnisprava.cz\/rstsp\/ciselniky.nsf\/i\/d0055<\/a><\/p>\n

\u00dakol k\u00a0podkapitolce Jak m\u016f\u017eeme ovlivnit fungov\u00e1n\u00ed sv\u00e9 obce?<\/em> na str. 9<\/h3>\n

Zjist\u011bte, kolik obyvatel m\u00e1 va\u0161e obec v\u00a0sou\u010dasnosti, kolik jich m\u011bla v\u00a0roce va\u0161eho narozen\u00ed a v roce, kdy jste za\u010dali chodit do \u0161koly. Tyto po\u010dty srovnejte.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
https:\/\/obyvateleceska.cz\/<\/a><\/p>\n

\u00dakol k\u00a0podkapitolce Ochrana \u017eivotn\u00edho prost\u0159ed\u00ed<\/em> na str. 15<\/h3>\n

Ve vhodn\u00e9m digit\u00e1ln\u00edm prost\u0159ed\u00ed (nap\u0159. PowerPoint Presentation) vytvo\u0159te n\u00e1vod na spr\u00e1vn\u00e9 t\u0159\u00edd\u011bn\u00ed odpadu. Vyfotografujte n\u00e1doby na t\u0159\u00edd\u011bn\u00fd odpad ve va\u0161em okol\u00ed a uve\u010fte k\u00a0nim, jak\u00e9 odpadky do nich pat\u0159\u00ed. V\u00fd\u010det dopl\u0148te fotografiemi. M\u016f\u017eete pou\u017e\u00edt fotografie vlastn\u00ed, p\u0159\u00edpadn\u011b fotografie z\u00a0voln\u011b dostupn\u00fdch zdroj\u016f. V\u017edy uve\u010fte autora fotografie.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
https:\/\/www.jaktridit.cz\/cz\/trideni\/tridene-odpady\/<\/a>
https:\/\/www.sako.cz\/trideni-odpadu<\/a>
https:\/\/www.eon.cz\/radce\/blog\/jak-spravne-tridit-odpad\/<\/a><\/p>\n

\u00dakol k\u00a0podkapitolce Zem\u011bd\u011blstv\u00ed, pr\u016fmysl a obchod<\/em> na str. 15<\/h3>\n

Zhl\u00e9dn\u011bte video o reklamaci a vysv\u011btlete, jak jsou chr\u00e1n\u011bna pr\u00e1va spot\u0159ebitel\u016f v\u00a0p\u0159\u00edpad\u011b koup\u011b nekvalitn\u00edch v\u00fdrobk\u016f. Spole\u010dn\u011b uve\u010fte, jak byste v\u00a0takov\u00e9 situaci postupovali. Pomoci v\u00e1m mohou i informace na str\u00e1nk\u00e1ch \u0160kola pro spot\u0159ebitele.<\/p>\n

Zeptejte se rodi\u010d\u016f, zda n\u011bkdy n\u011bjak\u00fd v\u00fdrobek reklamovali, pop\u0159. jak postupovali a jak byla reklamace vy\u0159e\u0161ena. Srovnejte jejich zku\u0161enost s\u00a0v\u00e1mi zji\u0161t\u011bn\u00fdmi informacemi.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/166-reklamace<\/a>
https:\/\/skolaspotrebitele.cz\/pro-spotrebitele\/reklamace-zbozi-a-sluzeb\/<\/a><\/p>\n

\u00dakol ke\u00a0kapitole Jak\u00e1 jsou on-line nebezpe\u010d\u00ed<\/em> na str. 26 a 27<\/h3>\n

Zhl\u00e9dn\u011bte P\u0159\u00edb\u011bh Sv\u016f\u010f\u00e1ka<\/em> a P\u0159\u00edb\u011bh B\u00e1ry<\/em> a \u0159ekn\u011bte, v\u00a0\u010dem ud\u011blali Sv\u016f\u010f\u00e1k a B\u00e1ra chyby a \u010deho by se m\u011bli p\u0159\u00ed\u0161t\u011b vyvarovat. Co jim v\u00a0jejich situaci nakonec pomohlo?<\/p>\n

Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
https:\/\/osveta.nukib.gov.cz\/course\/view.php?id=95#zaci<\/a>
https:\/\/osveta.nukib.gov.cz\/course\/view.php?id=83<\/a><\/p>\n

\u00dakol ke\u00a0kapitole Jak\u00e1 jsou on-line nebezpe\u010d\u00ed<\/em> na str. 26 a 27<\/h3>\n

Zhl\u00e9dn\u011bte video Staying safe online (Jak z\u016fstat on-line v\u00a0bezpe\u010d\u00ed)<\/em>. P\u0159ed pu\u0161t\u011bn\u00edm videa si pod ikonou \u201esluch\u00e1tka\u201c nastavte \u010desk\u00e9 titulky. Spole\u010dn\u011b vyjmenujte v\u0161echny \u201esuperschopnosti\u201c pro bezpe\u010dn\u00fd pohyb v\u00a0on-line prost\u0159ed\u00ed. Zamyslete se, kter\u00e9 z\u00a0uveden\u00fdch \u201esuperschopnost\u00ed\u201c ji\u017e m\u00e1te a na kter\u00fdch byste m\u011bli je\u0161t\u011b zapracovat.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
https:\/\/audiovisual.ec.europa.eu\/en\/video\/I-211286?lg=EN%2FEN<\/a><\/p>\n

II. JSME OBYVATEL\u00c9 EVROPY<\/h3>\n

\u00dakol k\u00a0podkapitolce Zem\u011bd\u011blstv\u00ed<\/em> na str. 32<\/h3>\n

Zhl\u00e9dn\u011bte video Nejstar\u0161\u00ed olivovn\u00edk na sv\u011bt\u011b<\/em> a zkuste odpov\u011bd\u011bt na ot\u00e1zky.<\/p>\n

    \n
  1. Kde se nejstar\u0161\u00ed olivovn\u00edk nach\u00e1z\u00ed?<\/li>\n
  2. Jak je star\u00fd?<\/li>\n
  3. Kolik metr\u016f m\u011b\u0159\u00ed obvod dut\u00e9ho vykotlan\u00e9ho kmene?<\/li>\n
  4. Jak\u00e9 dal\u0161\u00ed zaj\u00edmavosti jste se o tomto olivovn\u00edku dozv\u011bd\u011bli?<\/li>\n<\/ol>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/13784-nejstarsi-olivovnik-na-svete<\/a><\/p>\n

    \u00dakol ke\u00a0kapitole Jak\u00e9 jsou Evropsk\u00e9 st\u00e1ty<\/em> \u2013 b\u00fdval\u00e1 kr\u00e1lovna Spojen\u00e9ho kr\u00e1lovstv\u00ed na str. 31<\/h3>\n

    Zhl\u00e9dn\u011bte video Britsk\u00e1 kr\u00e1lovna Al\u017eb\u011bta II.<\/em> a spole\u010dn\u011b pak vyjmenujte co nejv\u00edce fakt\u016f a zaj\u00edmavost\u00ed, je\u017e jste se v\u00a0n\u011bm o kr\u00e1lovn\u011b Al\u017eb\u011bt\u011b II. dozv\u011bd\u011bli.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/14037-britska-kralovna-alzbeta-ii<\/a><\/p>\n

    \u00dakol k\u00a0podkapitolce Cestovn\u00ed ruch<\/em> na str. 33<\/h3>\n

    Pomoc\u00ed zobrazen\u00ed tras na on-line map\u011b zjist\u011bte, do kter\u00e9 z\u00a0uveden\u00fdch metropol\u00ed (Ath\u00e9ny, Madrid, \u0158\u00edm, Pa\u0159\u00ed\u017e, Lond\u00fdn) byste autem dorazili za nejkrat\u0161\u00ed\/nejdel\u0161\u00ed dobu z\u00a0m\u00edsta sv\u00e9ho bydli\u0161t\u011b.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
    https:\/\/mapy.com\/cs\/zakladni?planovani-trasy&x=15.6252330&y=49.8022514&z=8<\/a>
    https:\/\/www.google.com\/maps\/dir\/\/\/@49.1978752,16.6035456,14z\/data=!4m2!4m1!3e0!5m1!1e1?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MDYwMy4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D<\/a><\/p>\n

    \u00dakol ke\u00a0kapitole Na\u0161i soused\u00e9<\/em> na str. 36\u201345<\/h3>\n

    Vyu\u017eijte virtu\u00e1ln\u00edho pr\u016fvodce a prohl\u00e9dn\u011bte si vybran\u00e1 m\u00edsta v\u00a0sousedn\u00edch zem\u00edch.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
    https:\/\/www.virtualtravel.cz\/slovensko<\/a>
    https:\/\/www.virtualtravel.cz\/rakousko<\/a>
    https:\/\/www.virtualtravel.cz\/nemecko<\/a>
    https:\/\/www.virtualtravel.cz\/polsko<\/a><\/p>\n

    \u00dakol ke\u00a0kapitole \u017dijeme v\u00a0Evropsk\u00e9 unii<\/em> na str. 46\u201347<\/h3>\n

    Seznamte se s\u00a0Evropskou uni\u00ed a Evropou jako takovou prost\u0159ednictv\u00edm her.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
    Evropsk\u00e1 unie: jak\u00e1 vlastn\u011b je?
    https:\/\/learning-corner.learning.europa.eu\/play-games\/eu-whats-it-all-about_cs<\/a>
    Poznejte Evropu!
    https:\/\/learning-corner.learning.europa.eu\/play-games\/lets-explore-europe_cs<\/a><\/p>\n

    \u00dakol k\u00a0podkapitolce Severoatlantick\u00e1 aliance (NATO)<\/em> na str. 48<\/h3>\n

    Na webov\u00fdch str\u00e1nk\u00e1ch NATO zjist\u011bte, kolik st\u00e1t\u016f je \u010dleny NATO. Kter\u00fd st\u00e1t vstoupil do NATO nejpozd\u011bji? Ve kter\u00e9m roce?<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    https:\/\/www.nato.int\/nato-welcome\/index_cz.html<\/a><\/p>\n

    \u00dakol k\u00a0podkapitolce Udr\u017eitelnost<\/em> na str. 50<\/h3>\n

    Na str\u00e1nk\u00e1ch worldometer ve dvojic\u00edch sledujte po\u010det nov\u011b narozen\u00fdch a zem\u0159el\u00fdch, a to jeden z\u00a0dvojice, kolik lid\u00ed se rod\u00ed, a druh\u00fd, kolik um\u00edr\u00e1. Pomoc\u00ed hodinek \u010di digit\u00e1ln\u00edho za\u0159\u00edzen\u00ed odm\u011b\u0159te 15\u00a0sekund a zapi\u0161te, jak se po\u010dty narozen\u00fdch a zem\u0159el\u00fdch zm\u011bnily. Srovnejte je a vysv\u011btlete st\u00e1l\u00fd n\u00e1r\u016fst celosv\u011btov\u00e9 populace.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    https:\/\/www.worldometers.info\/world-population\/<\/a><\/p>\n

    \u00dakol k\u00a0podkapitolce Udr\u017eitelnost<\/em> na str. 50<\/h3>\n

    Na str\u00e1nk\u00e1ch worldometer zjist\u011bte, jak se zm\u011bnil po\u010det obyvatel za posledn\u00edch 5 let. D\u00e1le srovnejte,<\/p>\n

    jak se zm\u011bnila hustota zalidn\u011bn\u00ed na km2 <\/sup>v\u00a0tomto roce oproti roku 1927. Vypo\u010d\u00edtejte, o kolikan\u00e1sobek se jedn\u00e1.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    https:\/\/www.worldometers.info\/world-population\/world-population-by-year\/<\/a><\/p>\n

    \u00dakol k\u00a0podkapitolce Jak m\u016f\u017eeme pomoct \u017eivotn\u00edmu prost\u0159ed\u00ed<\/em> na str. 51<\/h3>\n

    Pomoc\u00ed hry se zamyslete nad sv\u00fdm jedn\u00e1n\u00edm. Diskutujte o tom, co je prosp\u011b\u0161n\u00e9 jak pro \u017eivotn\u00ed prost\u0159ed\u00ed, tak pro va\u0161e zdrav\u00ed.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00fd zdroj:
    Je to na v\u00e1s
    https:\/\/learning-corner.learning.europa.eu\/learning-materials\/2050-its-you_cs<\/a><\/p>\n

    zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n\n\n
      <\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu Digit\u00e1ln\u00ed kompetence jsou pln\u011b za\u0159azeny do \u00faloh u\u010debnice a pracovn\u00edho se\u0161itu a podporov\u00e1ny tak\u00e9 v\u00a0MIU\u010d+, kde mohou \u017e\u00e1ci vyu\u017e\u00edvat interaktivn\u00ed \u00falohy a z\u00edsk\u00e1vat dopl\u0148uj\u00edc\u00ed informace formou \u00fakol\u016f s\u00a0odkazy na ov\u011b\u0159en\u00e1 videa a texty. Prohl\u00e9dn\u011bte si celou u\u010debnici v\u010detn\u011b dopl\u0148kov\u00e9ho obsahu v elektronick\u00e9 verzi MIU\u010d+ na ucebnice-online.cz kliknut\u00edm zde. Zde v\u00e1m nab\u00edz\u00edme dal\u0161\u00ed \u00fakoly k\u00a0rozvoji digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed. […]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"parent":15791,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-17150","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17150","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17150"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17150\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20363,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17150\/revisions\/20363"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17150"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}