{"id":17269,"date":"2023-10-23T11:30:26","date_gmt":"2023-10-23T09:30:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/?page_id=17269"},"modified":"2023-11-21T11:05:04","modified_gmt":"2023-11-21T09:05:04","slug":"dejepis-6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/digitalni-kompetence\/dejepis-6\/","title":{"rendered":"D\u011bjepis 6"},"content":{"rendered":"

zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n

Vyu\u017eili jste n\u011bkter\u00fd z n\u00e1m\u011bt\u016f ve v\u00fduce, m\u00e1te n\u00e1m\u011bty nebo p\u0159ipom\u00ednky? Kontaktujte n\u00e1s na digi@nns.cz<\/a>.<\/h3>\n

N\u00e1m\u011bty budou pr\u016fb\u011b\u017en\u011b aktualizov\u00e1ny a vylep\u0161ov\u00e1ny.<\/p>\n

\u00daVOD DO U\u010cIVA D\u011aJEPISU<\/h1>\n

str. 6, Archeologie<\/h2>\n
    \n
  1. Na str\u00e1nk\u00e1ch http:\/\/www.virtualniarcheologie.cz\/vv-krok-za-krokem\/<\/a> si projd\u011bte virtu\u00e1ln\u00ed v\u00fdstavu Krok za krokem archeologi\u00ed. Potom si sv\u00e9 nov\u00e9 znalosti otestujte v\u00a0kv\u00edzu dostupn\u00e9m na stejn\u00fdch webov\u00fdch str\u00e1nk\u00e1ch.<\/li>\n
  2. Zhl\u00e9dn\u011bte video https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HlT6R5Dl3Lg&ab_channel=Otev%C5%99en%C3%A1v%C4%9Bda<\/a>. M\u016f\u017eete se pod\u00edvat i na dal\u0161\u00ed d\u00edly tohoto cyklu. Potom vytvo\u0159te my\u0161lenkovou mapu toho, co jste se dozv\u011bd\u011bli, co v\u00e1s zaujalo. M\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.:\u00a0https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap,\u00a0<\/a>https:\/\/bubbl.us\/.<\/a><\/li>\n<\/ol>\n

    str. 7, Datov\u00e1n\u00ed v\u00a0d\u011bjepise<\/h2>\n

    Na str\u00e1nk\u00e1ch https:\/\/www.dejepisne.cz\/test-casova-osa-1-10\/<\/a> si vyzkou\u0161ejte, jak um\u00edte p\u0159i\u0159azovat roky do stolet\u00ed.<\/p>\n

    PRAV\u011aK<\/h1>\n

    I. DOBA KAMENN\u00c1<\/h1>\n

    str. 15, \u010clov\u011bk sou\u010dasn\u00e9ho typu<\/h2>\n

    Na internetu vyhledejte, kter\u00e9 muzeum ve va\u0161em okol\u00ed nab\u00edz\u00ed expozice t\u00fdkaj\u00edc\u00ed se prav\u011bk\u00e9ho v\u00fdvoje \u010dlov\u011bka. Prohl\u00e9dn\u011bte si webov\u00e9 str\u00e1nky vybran\u00e9ho muzea, zjist\u011bte, jak\u00e9 expozice je\u0161t\u011b nab\u00edz\u00ed, kdy m\u00e1 otev\u00edrac\u00ed hodiny, kolik stoj\u00ed vstupn\u00e9. M\u016f\u017eete zorganizovat exkurzi.<\/p>\n

    Doporu\u010den\u00e9 odkazy:
    \n    http:\/\/muzeumcloveka.cz\/cs\/o-muzeu\/stala-expozice<\/a>
    \n    http:\/\/www.mzm.cz\/o-puvodu-cloveka-a-vzniku-kultury<\/a>
    \n    http:\/\/infohumpolec.cz\/muzeum\/antropologicka-expozice\/antropologicka-expozice.html<\/a><\/p>\n

    str. 17, Doln\u00ed V\u011bstonice<\/h2>\n

    Zhl\u00e9dn\u011bte video o archeologick\u00e9m v\u00fdzkumu v\u00a0Doln\u00edch V\u011bstonic\u00edch: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=9Z2543xX1BA&ab_channel=Archeologick%C3%BD%C3%BAstavAV%C4%8CR%2CBrno<\/a>.<\/p>\n

    Odpov\u011bzte na ot\u00e1zky:<\/p>\n

      \n
    1. Kosti kter\u00fdch druh\u016f zv\u00ed\u0159at archeologov\u00e9 objevili?<\/li>\n
    2. Kdo byl vedouc\u00edm t\u00fdmu, kter\u00fd objevil so\u0161ku V\u011bstonick\u00e9 venu\u0161e?<\/li>\n
    3. Co bylo pot\u0159eba k\u00a0uloven\u00ed mamuta? Kolik osob se lovu z\u0159ejm\u011b \u00fa\u010dastnilo?<\/li>\n
    4. Kter\u00fdmi metodami mohou v\u011bdci zkoumat archeologick\u00e9 n\u00e1lezy?<\/li>\n
    5. Co bylo c\u00edlem tohoto konkr\u00e9tn\u00edho archeologick\u00e9ho v\u00fdzkumu?<\/li>\n<\/ol>\n

      str. 21, Konec doby kamenn\u00e9 \u2013 pr\u00e1ce s\u00a0mapou<\/h2>\n

      M\u00edsta s\u00eddli\u0161\u0165 z\u00a0konce doby kamenn\u00e9 zm\u00edn\u011bn\u00e1 v\u00a0zaj\u00edmavosti vyhledejte na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps). Ur\u010dete, kter\u00e9 z\u00a0m\u00edst se nach\u00e1z\u00ed nejbl\u00ed\u017ee va\u0161emu bydli\u0161ti, a o tomto s\u00eddli\u0161ti zjist\u011bte podrobn\u011bj\u0161\u00ed informace. V\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu m\u016f\u017eete i napl\u00e1novat cestu k\u00a0tomuto m\u00edstu.<\/p>\n

      str. 22, Nov\u00fd kov \u2013 bronz<\/h2>\n

      Zhl\u00e9dn\u011bte video: https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=AQmdbbU73_4&t=7s&ab_channel=Ti%C5%A1novsk%C3%A1Des%C3%ADtka<\/a><\/p>\n

      Potom vytvo\u0159te my\u0161lenkovou mapu v\u00fdroby bronzu. M\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.:
      \n      https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
      \n      https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

      str. 23, Keltov\u00e9<\/h2>\n

      Na internetu nebo v\u00a0encyklopedi\u00edch vyhledejte zaj\u00edmavosti ze \u017eivota Kelt\u016f. Pro spolu\u017e\u00e1ky vytvo\u0159te prezentaci sv\u00fdch zji\u0161t\u011bn\u00ed, vyu\u017eijte k\u00a0tomu vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159. Power Point.<\/p>\n

      str. 25, Germ\u00e1ni na na\u0161em \u00fazem\u00ed<\/h2>\n
        \n
      1. Na str\u00e1nk\u00e1ch http:\/\/www.virtualniarcheologie.cz\/stezka-markomanu\/<\/a> si projd\u011bte virtu\u00e1ln\u00ed stezku Markoman\u016f.<\/li>\n
      2. Na str\u00e1nk\u00e1ch http:\/\/www.virtualniarcheologie.cz\/vv-zaluzi\/<\/a> si projd\u011bte virtu\u00e1ln\u00ed v\u00fdstavu Posledn\u00ed Germ\u00e1ni v\u00a0\u010cech\u00e1ch. (Na str\u00e1nk\u00e1ch je dostupn\u00fd i n\u00e1vrh, jak s\u00a0v\u00fdstavou pracovat ve v\u00fduce.) Na z\u00e1v\u011br se otestujte v\u00a0kv\u00edzu dostupn\u00e9m na stejn\u00fdch webov\u00fdch str\u00e1nk\u00e1ch.<\/li>\n<\/ol>\n

        STAROV\u011aK<\/h1>\n

        STAROORIENT\u00c1LN\u00cd ST\u00c1TY<\/h1>\n

        I. STAROV\u011aK\u00c1 MEZOPOT\u00c1MIE<\/h1>\n

        str. 30, mapa<\/h2>\n

        Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte oblast zobrazenou na mapce v\u00a0u\u010debnici. Odpov\u011bzte na n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

          \n
        1. Ur\u010dete, kter\u00e9 novodob\u00e9 st\u00e1ty se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1zej\u00ed.<\/li>\n
        2. Zhruba jak daleko je to od \u010cesk\u00e9 republiky? (Vyu\u017eijte funkci m\u011b\u0159en\u00ed vzd\u00e1lenosti nebo napl\u00e1nov\u00e1n\u00ed trasy.)<\/li>\n
        3. Vyhledejte \u0159eky Eufrat a Tigris.<\/li>\n
        4. Kter\u00fdmi st\u00e1ty prot\u00e9kaj\u00ed?<\/li>\n
        5. Jak\u00e1 je asi okoln\u00ed p\u0159\u00edroda? (Vych\u00e1zejte z\u00a0mapy, nap\u0159. satelitn\u00ed nebo leteck\u00e9, vyu\u017eijte i p\u0159ilo\u017een\u00e9 fotografie, kter\u00e9 jsou na mapov\u00fdch port\u00e1lech dostupn\u00e9.)<\/li>\n
        6. Kam se tyto \u0159eky vl\u00e9vaj\u00ed?<\/li>\n
        7. Kter\u00e1 velk\u00e1 m\u011bsta se na nich nach\u00e1zej\u00ed?<\/li>\n<\/ol>\n

          str. 32, Vznik p\u00edsma<\/h2>\n

          Projd\u011bte si virtu\u00e1ln\u00ed v\u00fdstavu o historii Mezopot\u00e1mie na https:\/\/mesopotamia.getty.edu\/#top<\/a> (anglicky).<\/p>\n

          Potom vytvo\u0159te my\u0161lenkovou mapu, co v\u00e1s na v\u00fdstav\u011b zaujalo. M\u016f\u017eete k\u00a0tomu vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.
          \n          https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
          \n          https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

          II. STAROV\u011aK\u00dd EGYPT<\/h1>\n

          str. 39, mapa<\/h2>\n

          Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte oblast zobrazenou na mapce v\u00a0u\u010debnici. Odpov\u011bzte na n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

            \n
          1. Ur\u010dete, kter\u00e9 novodob\u00e9 st\u00e1ty se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1zej\u00ed.<\/li>\n
          2. Zhruba jak daleko je to od \u010cesk\u00e9 republiky? (Vyu\u017eijte funkci m\u011b\u0159en\u00ed vzd\u00e1lenosti nebo napl\u00e1nov\u00e1n\u00ed trasy.)<\/li>\n
          3. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
          4. Ur\u010dete, kter\u00fdm sm\u011brem te\u010de \u0159eka Nil. Kde pramen\u00ed? Kam se vl\u00e9v\u00e1?<\/li>\n
          5. Vyhledejte nekropoli v\u00a0G\u00edze. (Na map\u00e1ch Google m\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt funkci Street View, na Google Earth zobrazen\u00ed ve 3D.)<\/li>\n
          6. Vyhledejte i dal\u0161\u00ed m\u00edsta uveden\u00e1 v\u00a0mapce v\u00a0u\u010debnici.<\/li>\n
          7. Ve kter\u00fdch jazyc\u00edch jsou popisky uveden\u00e9 v\u00a0map\u00e1ch? Kter\u00fdm jazykem se mluv\u00ed v\u00a0sou\u010dasn\u00e9m Egypt\u011b?<\/li>\n<\/ol>\n

            str. 41, N\u00e1bo\u017eenstv\u00ed<\/h2>\n

            Vyhledejte na internetu, p\u0159\u00edpadn\u011b v\u00a0encyklopedi\u00edch n\u011bkter\u00e1 z\u00a0bo\u017estev, kter\u00e1 uct\u00edvali starov\u011bc\u00ed Egyp\u0165an\u00e9. Rozd\u011blte se do skupin, ka\u017ed\u00e1 skupina si vybere jedno z\u00a0bo\u017estev a zpracuje o n\u011bm prezentaci pro ostatn\u00ed. Vyu\u017eijte k\u00a0tomu vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159. Power Point, a fotografie \u010di obr\u00e1zky z\u00a0voln\u00fdch zdroj\u016f.<\/p>\n

            str. 43, Pyramidy<\/h2>\n

            Zhl\u00e9dn\u011bte po\u0159ad Geni\u00e1ln\u00ed n\u00e1pad: Prvn\u00ed pyramida z\u00a0cyklu Z\u00e1hady star\u00e9ho Egypta na https:\/\/www.ceskatelevize.cz\/porady\/10169641407-zahady-stareho-egypta\/208572232300002\/<\/a>.<\/p>\n

            Potom vytvo\u0159te my\u0161lenkovou mapu toho, co jste se dozv\u011bd\u011bli o nejstar\u0161\u00ed egyptsk\u00e9 pyramid\u011b, co v\u00e1s zaujalo. M\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.:
            \n            https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
            \n            https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

            str. 47, Kleopatra VII.<\/h2>\n

            P\u0159edstavte si kr\u00e1lovnu Kleopatru. M\u016f\u017eete vytvo\u0159it jej\u00ed popis, p\u0159\u00edpadn\u011b namalovat\/nakreslit obr\u00e1zek. Sv\u00e9 v\u00fdstupy pak prezentujte ve t\u0159\u00edd\u011b. N\u00e1sledn\u011b si vyhledejte obr\u00e1zky zn\u00e1zor\u0148uj\u00edc\u00ed Kleopatru na internetu.<\/p>\n

            Potom zhl\u00e9dn\u011bte po\u0159ad Dejepis inak na https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=D3OOej7JsNE&ab_channel=DejepisInak<\/a> (slovensky).<\/p>\n

            Shoduje se va\u0161e p\u0159edstava s\u00a0t\u00edm, co jste se dozv\u011bd\u011bli v\u00a0tomto po\u0159adu?<\/p>\n

            N\u00e1sledn\u011b se spolu\u017e\u00e1ky diskutujte, co dal\u0161\u00edho jste se dozv\u011bd\u011bli. Kde je vhodn\u00e9 \u010derpat informace o historii?<\/p>\n

            str. 48, papyrus (zaj\u00edmavost)<\/h2>\n

            Na https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=Gluce5tJcKs&ab_channel=ExperienceEgypt<\/a> si prohl\u00e9dn\u011bte postup v\u00fdroby papyru. Pot\u00e9 si na internetu dohledejte dal\u0161\u00ed zaj\u00edmavosti o rostlin\u011b, ze kter\u00e9 se papyrus vyr\u00e1b\u00ed \u2013 \u0161\u00e1choru pap\u00edrod\u00e1rn\u00e9m. Sv\u00e9 poznatky si zaznamenejte do my\u0161lenkov\u00e9 mapy. M\u016f\u017eete k\u00a0tomu vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.
            \n            https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
            \n            https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

            Dal\u0161\u00ed videa (anglicky):
            \n            https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=sO72jfUCYSg&ab_channel=scidevnet<\/a>
            \n            https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=DCR8n7qS43w&t=313s&ab_channel=mycompasstv<\/a><\/p>\n

            III. STAROV\u011aK\u00c1 PALESTINA<\/h1>\n

            str. 54, mapa<\/h2>\n

            Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte oblast zobrazenou na mapce v\u00a0u\u010debnici. Odpov\u011bzte na n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

              \n
            1. Ur\u010dete, kter\u00e9 novodob\u00e9 st\u00e1ty se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1zej\u00ed.<\/li>\n
            2. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
            3. Ur\u010dete, kter\u00fdm sm\u011brem te\u010de \u0159eka Jord\u00e1n. Kde pramen\u00ed? Kam se vl\u00e9v\u00e1?<\/li>\n
            4. Vyhledejte Chr\u00e1movou horu. (Na map\u00e1ch Google m\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt funkci Street View, na Google Earth zobrazen\u00ed ve 3D.) Vyhledejte si o n\u00ed informace na internetu nebo p\u0159\u00edmo v\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu.<\/li>\n
            5. Vyhledejte i dal\u0161\u00ed m\u00edsta uveden\u00e1 v\u00a0mapce v\u00a0u\u010debnici.<\/li>\n
            6. Ve kter\u00fdch jazyc\u00edch jsou popisky uveden\u00e9 v\u00a0map\u00e1ch? Kter\u00fdm jazykem nebo jazyky se mluv\u00ed v\u00a0sou\u010dasn\u00e9m Izraeli nebo v Jord\u00e1nsku?<\/li>\n<\/ol>\n

              IV. STAROV\u011aK\u00c1 INDIE<\/h1>\n

              str. 56<\/h2>\n

              Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte \u0159eky Ganga, Indus a Brahmaputra. Odpov\u011bzte na ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

                \n
              1. Ur\u010dete, kter\u00e9 novodob\u00e9 st\u00e1ty se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1zej\u00ed.<\/li>\n
              2. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
              3. Ur\u010dete, kter\u00fdm sm\u011brem \u0159eky te\u010dou. Kde pramen\u00ed? Kam se vl\u00e9vaj\u00ed?<\/li>\n
              4. Vyhledejte m\u011bsto Harappa a muzeum v n\u011bm. (Na map\u00e1ch Google m\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt funkci Street View, na Google Earth zobrazen\u00ed ve 3D.) Najd\u011bte si o n\u011bm informace na internetu nebo p\u0159\u00edmo v\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu.<\/li>\n<\/ol>\n

                V. STAROV\u011aK\u00c1 \u010c\u00cdNA<\/h1>\n

                str. 58<\/h2>\n

                Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte \u0159eky Chuang-che (Huang-He) a Jang-\u0107-\u0165iang (Yangtze). Odpov\u011bzte na ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

                  \n
                1. Ur\u010dete, kter\u00fd novodob\u00fd st\u00e1t se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1z\u00ed. \u010c\u00edm se li\u0161\u00ed od jin\u00fdch starov\u011bk\u00fdch st\u00e1t\u016f, kter\u00e9 jste prob\u00edrali?<\/li>\n
                2. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
                3. Ur\u010dete, kter\u00fdm sm\u011brem \u0159eky te\u010dou. Kde pramen\u00ed? Kam se vl\u00e9vaj\u00ed?<\/li>\n
                4. Vyhledejte Velkou \u010d\u00ednskou ze\u010f. Najd\u011bte si o n\u00ed informace na internetu nebo p\u0159\u00edmo v\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu.<\/li>\n<\/ol>\n

                  PRVN\u00cd CIVILIZACE V\u00a0EVROP\u011a<\/h1>\n

                  ANTICK\u00c9 ST\u00c1TY<\/h1>\n

                  I. STAROV\u011aK\u00c9 \u0158ECKO<\/h1>\n

                  str. 62, \u00fakol pr\u00e1ce s mapou<\/h2>\n

                  Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte Kr\u00e9tu. Odpov\u011bzte na ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

                    \n
                  1. Ur\u010dete, kter\u00fd novodob\u00fd st\u00e1t se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1z\u00ed.<\/li>\n
                  2. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
                  3. Vyhledejte pal\u00e1c v Kn\u00f3ssu. (Na map\u00e1ch Google m\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt funkci Street View a prohl\u00e9dnout si fotografie z m\u00edsta.) Najd\u011bte si o n\u011bm informace na internetu nebo p\u0159\u00edmo v\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu.<\/li>\n
                  4. Na map\u011b si prohl\u00e9dn\u011bte sou\u010dasn\u00e9 \u00fazem\u00ed \u0158ecka.<\/li>\n
                  5. Vyhledejte m\u011bsta Myk\u00e9ny, Ath\u00e9ny, Sparta, Th\u00e9by.<\/li>\n
                  6. Vyhledejte Tr\u00f3ju (Ancient City of Troy). Ve kter\u00e9m novodob\u00e9m st\u00e1t\u011b se nach\u00e1z\u00ed? Prohl\u00e9dn\u011bte si fotografie z\u00a0archeologick\u00e9ho nalezi\u0161t\u011b.<\/li>\n<\/ol>\n

                    2. \u201eTEMN\u00c1 STOLET\u00cd\u201c \u0158ECKA<\/h2>\n

                    str. 64, Odyssea<\/h2>\n

                    Na https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/889-mytus-o-odysseovi<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video o Odysseov\u011b cest\u011b dom\u016f.<\/p>\n

                    S\u00a0pomoc\u00ed vybran\u00e9ho textov\u00e9ho editoru si zapisujte to, co pova\u017eujete za d\u016fle\u017eit\u00e9, zaj\u00edmav\u00e9. O sv\u00fdch poznatc\u00edch n\u00e1sledn\u011b diskutujte.<\/p>\n

                    Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte m\u00edsta zm\u00edn\u011bn\u00e1 v po\u0159adu.<\/p>\n

                    str. 65, N\u00e1bo\u017eenstv\u00ed<\/h2>\n

                    Zhl\u00e9dn\u011bte prvn\u00ed d\u00edl z\u00a0cyklu Bohov\u00e9 a hrdinov\u00e9 antick\u00fdch m\u00fdt\u016f na adrese https:\/\/www.ceskatelevize.cz\/porady\/10214722308-bohove-a-hrdinove-antickych-mytu\/209572230080001\/<\/a>.<\/p>\n

                    Potom vytvo\u0159te my\u0161lenkovou mapu toho, co v\u00e1s ve videu zaujalo. M\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.:
                    \n                    https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
                    \n                    https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

                    Potom o sv\u00fdch zji\u0161t\u011bn\u00edch diskutujte.<\/p>\n

                    str. 65, N\u00e1bo\u017eenstv\u00ed<\/h2>\n

                    Rozd\u011blte se do skupinek, p\u0159\u00edpadn\u011b do dvojic. Ka\u017ed\u00e1 ze skupin si vybere jednoho z\u00a0\u0159eck\u00fdch boh\u016f a vyhled\u00e1 si o n\u011bm informace na internetu. Pro spolu\u017e\u00e1ky pak p\u0159iprav\u00ed prezentaci o vybran\u00e9m bo\u017estvu. Vyu\u017eijte k\u00a0tomu vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159. Power Point, a fotografie z\u00a0voln\u00fdch zdroj\u016f.<\/p>\n

                    3. OBDOB\u00cd ROZKV\u011aTU ANTICK\u00c9HO \u0158ECKA<\/h2>\n

                    str. 68, Podoba m\u011bsta<\/h2>\n

                    Na https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/14055-recko-atheny<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video o Ath\u00e9n\u00e1ch. Diskutujte, kter\u00e9 z\u00a0m\u00edst v\u00e1s nejv\u00edce zaujalo a cht\u011bli byste ho nav\u0161t\u00edvit. Vytvo\u0159te si itiner\u00e1\u0159 fiktivn\u00edho v\u00fdletu do Ath\u00e9n.<\/p>\n

                    Zkuste na internetu vyhledat vhodn\u00e9 dopravn\u00ed spojen\u00ed do Ath\u00e9n, najd\u011bte vhodn\u00e9 ubytov\u00e1n\u00ed. Zjist\u011bte cenu vstupn\u00e9ho na Akropoli a p\u0159\u00edpadn\u011b dal\u0161\u00ed pam\u00e1tky. Kolik by takov\u00fd v\u00fdlet mohl st\u00e1t?<\/p>\n

                    str. 70, V\u00fdchova chlapc\u016f<\/h2>\n

                    Na https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=HhJE6DSbSJc&ab_channel=KnihovnaAlexandrijsk%C3%A1<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video o spartsk\u00e9 v\u00fdchov\u011b chlapc\u016f.<\/p>\n

                    Vytvo\u0159te si my\u0161lenkovou mapu toho, co v\u00e1s zaujalo. M\u016f\u017eete k\u00a0tomu vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.
                    \n                    https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
                    \n                    https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

                    str. 71, Bitva u Marathonu<\/h2>\n

                    Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte Marathon a Ath\u00e9ny.<\/p>\n

                    Vyhledejte si informace o tzv. autentick\u00e9m maratonsk\u00e9m b\u011bhu. Jeho po\u0159adatel\u00e9 tvrd\u00ed, \u017ee se b\u011b\u017e\u00ed po skute\u010dn\u00e9 trase, jakou b\u011b\u017eel posel Feidippid\u00e9s. Je to pravda?<\/p>\n

                    Doporu\u010den\u00e9 odkazy:
                    \n                    https:\/\/www.athensauthenticmarathon.gr\/site\/index.php\/en\/<\/a>
                    \n                    https:\/\/sport.ceskatelevize.cz\/clanek\/atletika\/maraton-beh-reckeho-vojaka-se-stal-vzorem-pro-novodobe-atlety\/5bdfba280d663b6fe80c8323<\/a>
                    \n                    https:\/\/ceskybeh.cz\/clanek\/ve-stopach-feidippida-a-spyridona-luise-cesi-bezeli-autenticky-maraton-do-athen\/<\/a><\/p>\n

                    str. 73, Ath\u00e9ny za Perikla<\/h2>\n

                    Na https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=_VWTqeGXzic&ab_channel=FWman<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video z\u00a0cyklu Byl jednou jeden \u010dlov\u011bk.<\/p>\n

                    Zamyslete se, kter\u00e9 z\u00a0informac\u00ed obsa\u017een\u00fdch ve videu u\u017e jste znali, co jste nev\u011bd\u011bli. Je v po\u0159adu t\u0159eba i\u00a0n\u011bco, co pova\u017eujete za nep\u0159esn\u00e9?<\/p>\n

                    Vytvo\u0159te si my\u0161lenkovou mapu toho, co v\u00e1s zaujalo. M\u016f\u017eete k\u00a0tomu vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.
                    \n                    https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
                    \n                    https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

                    O sv\u00fdch poznatc\u00edch n\u00e1sledn\u011b diskutujte.<\/p>\n

                    4. \u0158ECKO POD NADVL\u00c1DOU MAKEDONIE<\/h2>\n

                    str. 75, Ovl\u00e1dnut\u00ed Persie<\/h2>\n

                    Na https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=zVFEt89AL04&ab_channel=%C5%BDivotyslavn%C3%BDch<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video o Alexandru Velik\u00e9m z\u00a0cyklu \u017divoty slavn\u00fdch.<\/p>\n

                    Zamyslete se, kter\u00e9 z\u00a0informac\u00ed obsa\u017een\u00fdch ve videu u\u017e jste znali, co jste nev\u011bd\u011bli. Je v po\u0159adu t\u0159eba i\u00a0n\u011bco, co pova\u017eujete za nep\u0159esn\u00e9?<\/p>\n

                    O sv\u00fdch poznatc\u00edch n\u00e1sledn\u011b diskutujte.<\/p>\n

                    5. KA\u017dDODENN\u00cd \u017dIVOT \u0158EK\u016e<\/h2>\n

                    str. 84, \u0158eck\u00e9 divadlo<\/h2>\n

                    Zkuste na internetu vyhledat, zda se v\u00a0n\u011bkter\u00e9m divadle pobl\u00ed\u017e va\u0161\u00ed \u0161koly hraje n\u011bjak\u00e9 zpracov\u00e1n\u00ed antick\u00e9ho dramatu. Zjist\u011bte z\u00e1pletku hry, p\u0159\u00edpadn\u00fd term\u00edn a cenu. Pokud byste m\u011bli z\u00e1jem dan\u00e9 p\u0159edstaven\u00ed vid\u011bt, m\u016f\u017eete zorganizovat n\u00e1v\u0161t\u011bvu divadla.<\/p>\n

                    str. 85, Olympijsk\u00e9 hry<\/h2>\n

                    Na https:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/10211-staroveke-olympijske-hry-jak-to-zacalo<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video o olympijsk\u00fdch hr\u00e1ch. Na t\u00e9\u017ee str\u00e1nce si st\u00e1hn\u011bte pracovn\u00ed list a vypl\u0148te ho.<\/p>\n

                    II. STAROV\u011aK\u00dd \u0158\u00cdM<\/h1>\n

                    str. 88, \u00fakol pr\u00e1ce s mapou<\/h2>\n

                    Na n\u011bkter\u00e9m z\u00a0mapov\u00fdch port\u00e1l\u016f (nap\u0159. mapy.cz, google.cz\/maps, google.cz\/intl\/cs\/earth) vyhledejte Apeninsk\u00fd poloostrov. Odpov\u011bzte na ot\u00e1zky a spl\u0148te \u00fakoly:<\/p>\n

                      \n
                    1. Ur\u010dete, kter\u00e9 novodob\u00e9 st\u00e1ty se v\u00a0t\u00e9to oblasti nach\u00e1zej\u00ed.<\/li>\n
                    2. Prohl\u00e9dn\u011bte si danou oblast na r\u016fzn\u00fdch typech map (turistick\u00e9, satelitn\u00ed, leteck\u00e9).<\/li>\n
                    3. Vyhledejte Forum Romanum. (Na map\u00e1ch Google m\u016f\u017eete vyu\u017e\u00edt funkci Street View a prohl\u00e9dnout si fotografie z m\u00edsta.) Najd\u011bte si o n\u011bm informace na internetu nebo p\u0159\u00edmo v\u00a0mapov\u00e9m port\u00e1lu.<\/li>\n
                    4. Vyhledejte Sic\u00edlii, Sardinii, Korsiku.<\/li>\n
                    5. Vyhledejte m\u011bsto Kart\u00e1go. Ve kter\u00e9m novodob\u00e9m st\u00e1t\u011b se nach\u00e1z\u00ed? Prohl\u00e9dn\u011bte si fotografie z\u00a0archeologick\u00e9ho nalezi\u0161t\u011b (Site arch\u00e9ologique de Carthage), z\u00a0divadla (Roman Theatre of Carthage) i z\u00a0poz\u016fstatk\u016f star\u00e9ho Kart\u00e1ga (les Ruines de Carthage).<\/li>\n<\/ol>\n

                      1. DOBA KR\u00c1LOVSK\u00c1<\/h2>\n

                      str. 89, Pov\u011bst o zalo\u017een\u00ed \u0158\u00edma<\/h2>\n

                      Na internetu vyhledejte pov\u011bst o zalo\u017een\u00ed \u0158\u00edma, po\u0159ady o n\u00ed, p\u0159\u00edpadn\u011b jin\u00e1 d\u00edla zalo\u017een\u00e1 na t\u00e9to pov\u011bsti. Sd\u00edlejte, co jste se dozv\u011bd\u011bli.<\/p>\n

                      2. \u0158\u00cdMSK\u00c1 REPUBLIKA<\/h2>\n

                      str. 98, T\u0159et\u00ed punsk\u00e1 v\u00e1lka<\/h2>\n

                      Ve vhodn\u00e9m digit\u00e1ln\u00edm prost\u0159ed\u00ed vytvo\u0159te p\u0159ehled punsk\u00fdch v\u00e1lek. Zam\u011b\u0159te se na p\u0159\u00ed\u010diny, d\u016fsledky, nejv\u00fdznamn\u011bj\u0161\u00ed ud\u00e1losti, tak\u00e9 m\u016f\u017eete vytvo\u0159it mapky. Svou prezentaci pak p\u0159edstavte spolu\u017e\u00e1k\u016fm.<\/p>\n

                      str. 103, Konec republiky<\/h2>\n

                      Znovu si projd\u011bte kapitolu o \u0159\u00edmsk\u00e9 republice. Ka\u017ed\u00fd samostatn\u011b vytvo\u0159te (ve vhodn\u00e9m digit\u00e1ln\u00edm prost\u0159ed\u00ed) pracovn\u00ed list, kter\u00fd se bude zam\u011b\u0159ovat na to nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed, co byste si z\u00a0kapitoly m\u011bli odn\u00e9st.<\/p>\n

                      Potom si sv\u00e9 pracovn\u00ed listy vym\u011b\u0148te a vypl\u0148te je.<\/p>\n

                      Na z\u00e1v\u011br sv\u00e9 pracovn\u00ed listy porovnejte: Shodli jste se v\u0161ichni na tom, co pova\u017eujete za nejd\u016fle\u017eit\u011bj\u0161\u00ed? Kdo volil jakou formu?<\/p>\n

                      3. \u0158\u00cdMSK\u00c9 C\u00cdSA\u0158STV\u00cd<\/h2>\n

                      str. 107, V\u00fdbuch Vesuvu<\/h2>\n

                      a) Na map\u00e1ch Google vyhledejte Pompeje a prohl\u00e9dn\u011bte si jejich okol\u00ed. Projd\u011bte si alespo\u0148 \u010d\u00e1st m\u011bsta pomoc\u00ed funkce Street View.<\/p>\n

                      b) Na https:\/\/decko.ceskatelevize.cz\/video\/i873398<\/a> zhl\u00e9dn\u011bte video z\u00a0po\u0159adu Wifina.<\/p>\n

                      Zamyslete se, kter\u00e9 z\u00a0informac\u00ed obsa\u017een\u00fdch ve videu u\u017e jste znali, co jste nev\u011bd\u011bli.<\/p>\n

                      Vytvo\u0159te si my\u0161lenkovou mapu toho, co v\u00e1s zaujalo. M\u016f\u017eete k\u00a0tomu vyu\u017e\u00edt vhodn\u00e9 digit\u00e1ln\u00ed prost\u0159ed\u00ed, nap\u0159.
                      \n                      https:\/\/products.aspose.app\/diagram\/cs\/mindmap<\/a>
                      \n                      https:\/\/bubbl.us\/<\/a><\/p>\n

                      c) Zaznamenejte si tak\u00e9, co v\u00e1m v po\u0159adu chyb\u011blo, co byste je\u0161t\u011b cht\u011bli v\u011bd\u011bt. Zkuste si dan\u00e9 informace dohledat na internetu, p\u0159\u00edpadn\u011b v literatu\u0159e.<\/p>\n

                      d) Zeptejte se um\u011bl\u00e9 inteligence na to, co v\u00e1s o Pompej\u00edch zaj\u00edm\u00e1. Odpov\u011b\u010f porovnejte s t\u00edm, co se v\u00e1m poda\u0159ilo dohledat na internetu nebo v publikac\u00edch.<\/p>\n

                      Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
                      \n                      https:\/\/deepai.org\/machine-learning-model\/text-generator<\/a>
                      \n                      https:\/\/bard.google.com\/chat<\/a>
                      \nBing Chat<\/p>\n

                      str. 109, Marcus Aurelius<\/h2>\n

                      Zeptejte se um\u011bl\u00e9 inteligence, kde na na\u0161em \u00fazem\u00ed m\u016f\u017eete nal\u00e9zt stopy po starov\u011bk\u00fdch \u0158\u00edmanech. Vygenerovanou odpov\u011b\u010f ov\u011b\u0159te \u2013 vyhledejte zm\u00edn\u011bn\u00e1 m\u00edsta na internetu, najd\u011bte si str\u00e1nky muze\u00ed. Byla odpov\u011b\u010f AI p\u0159esn\u00e1?<\/p>\n

                      Na n\u011bkter\u00e9 z\u00a0m\u00edst m\u016f\u017eete zorganizovat v\u00fdlet, exkurzi.<\/p>\n

                      Doporu\u010den\u00e9 zdroje:
                      \n                      https:\/\/deepai.org\/machine-learning-model\/text-generator<\/a>
                      \n                      https:\/\/bard.google.com\/chat<\/a>
                      \nBing Chat<\/p>\n

                      zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu Vyu\u017eili jste n\u011bkter\u00fd z n\u00e1m\u011bt\u016f ve v\u00fduce, m\u00e1te n\u00e1m\u011bty nebo p\u0159ipom\u00ednky? Kontaktujte n\u00e1s na digi@nns.cz. N\u00e1m\u011bty budou pr\u016fb\u011b\u017en\u011b aktualizov\u00e1ny a vylep\u0161ov\u00e1ny. \u00daVOD DO U\u010cIVA D\u011aJEPISU str. 6, Archeologie Na str\u00e1nk\u00e1ch http:\/\/www.virtualniarcheologie.cz\/vv-krok-za-krokem\/ si projd\u011bte virtu\u00e1ln\u00ed v\u00fdstavu Krok za krokem archeologi\u00ed. Potom si sv\u00e9 nov\u00e9 znalosti otestujte v\u00a0kv\u00edzu dostupn\u00e9m na stejn\u00fdch webov\u00fdch str\u00e1nk\u00e1ch. Zhl\u00e9dn\u011bte video […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":15791,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-17269","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17269","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17269"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17269\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17797,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17269\/revisions\/17797"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17269"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}