{"id":17342,"date":"2023-10-25T12:48:43","date_gmt":"2023-10-25T10:48:43","guid":{"rendered":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/?page_id=17342"},"modified":"2025-07-03T11:52:18","modified_gmt":"2025-07-03T09:52:18","slug":"ja-a-muj-svet-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/digitalni-kompetence\/ja-a-muj-svet-2\/","title":{"rendered":"J\u00e1 a m\u016fj sv\u011bt 2"},"content":{"rendered":"

zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n

Vyu\u017eili jste n\u011bkter\u00fd z n\u00e1m\u011bt\u016f ve v\u00fduce, m\u00e1te n\u00e1m\u011bty nebo p\u0159ipom\u00ednky? Kontaktujte n\u00e1s na digi@nns.cz<\/a>.<\/h3>\n

N\u00e1m\u011bty budou pr\u016fb\u011b\u017en\u011b aktualizov\u00e1ny a vylep\u0161ov\u00e1ny.<\/p>\n

Jak zakomponovat digit\u00e1ln\u00ed kompetence do v\u00fduky prvouky?<\/em><\/strong><\/h3>\n

Mo\u017en\u00e1 i vy jste si kladli tuto ot\u00e1zku p\u0159ed v\u00fdukou v\u00a0online prost\u0159ed\u00ed. Dnes ji\u017e b\u011b\u017en\u011b digit\u00e1ln\u00ed technologie do v\u00fduky zapojujete a p\u0159i tom si za\u010d\u00edn\u00e1te uv\u011bdomovat, \u017ee je spousta \u010dinnost\u00ed vedouc\u00edch k rozvoji digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed<\/strong>, kter\u00e9 jste b\u011b\u017en\u011b do v\u00fduky za\u0159azovali i p\u0159ed online v\u00fdukou. A vn\u00edm\u00e1te spr\u00e1vn\u011b, \u017ee jsou tyto \u010dinnosti pro rozvoj digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed d\u016fle\u017eit\u00e9 a nem\u011bli bychom jejich v\u00fdznam podcenit.<\/em><\/p>\n

T\u0159eba p\u0159ed ka\u017edou vyu\u010dovac\u00ed hodinou, kdy\u017e si se sv\u00fdmi d\u011btmi p\u0159ipom\u00edn\u00e1te, pro\u010d je nutn\u00e9 m\u00edt upraven\u00e9 pracovn\u00ed m\u00edsto. P\u0159\u00edprava pracovn\u00edho m\u00edsta pat\u0159\u00ed mezi z\u00e1kladn\u00ed n\u00e1vyky<\/strong>, kter\u00e9 by si \u017e\u00e1ci m\u011bli b\u011bhem 1.\u00a0ro\u010dn\u00edku osvojit. A kdy\u017e tuto dovednost zvl\u00e1dnou, i p\u0159i pr\u00e1ci s\u00a0tabletem nebo na po\u010d\u00edta\u010di budou br\u00e1t z\u0159etel na to, aby m\u011bli sv\u016fj pracovn\u00ed prostor p\u0159ehledn\u00fd<\/strong>, \u010dist\u00fd<\/strong> a bezpe\u010dn\u00fd<\/strong>.<\/em><\/p>\n

P\u0159i u\u010den\u00ed s \u00c1jou z MIU\u010d+ k pracovn\u00ed u\u010debnici J\u00e1 a m\u016fj sv\u011bt v\u00e1s upozorn\u00edme na mnoho dal\u0161\u00edch n\u00e1vyk\u016f, kter\u00e9 b\u011b\u017en\u011b s d\u011btmi do v\u00fduky za\u0159azujete, a mo\u017en\u00e1 si neuv\u011bdomujete, jak jsou d\u016fle\u017eit\u00e9 a jak mohou p\u0159isp\u011bt i k rozvoji digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed.<\/em><\/strong><\/p>\n

Prim\u00e1rn\u00ed vzd\u011bl\u00e1v\u00e1n\u00ed n\u00e1s inspiruje spoustou mo\u017enost\u00ed, jak rozv\u00edjet digit\u00e1ln\u00ed kompetence!<\/em><\/strong><\/p>\n

Vydejte se se sv\u00fdmi \u017e\u00e1ky na cestu za pozn\u00e1n\u00edm digit\u00e1ln\u00edch technologi\u00ed, p\u0159ibli\u017eujte jim v\u00fdznam a\u00a0mo\u017enosti vyu\u017eit\u00ed digit\u00e1ln\u00edch technologi\u00ed po mal\u00fdch kr\u016f\u010dc\u00edch a objevujte <\/strong>s nimi sv\u011bt v\u00a0\u0161ir\u0161\u00edch souvislostech<\/strong>.<\/em><\/p>\n

Digit\u00e1ln\u00ed technologie jsou sou\u010d\u00e1st\u00ed na\u0161ich<\/em><\/strong> \u017eivot\u016f, a kdy\u017e se je nau\u010d\u00edme vyu\u017e\u00edvat pro rozvoj na\u0161ich dovednost\u00ed<\/strong>, u\u0161et\u0159\u00ed n\u00e1m spoustu \u010dasu, kter\u00fd pak m\u016f\u017eeme str\u00e1vit t\u0159eba na spole\u010dn\u00e9 proch\u00e1zce v lese.<\/em><\/p>\n

I vy m\u00e1te jist\u011b mnoho zku\u0161enost\u00ed a zaj\u00edmav\u00fdch n\u00e1m\u011bt\u016f \u010dinnost\u00ed, kter\u00e9 vedou k rozvoji digit\u00e1ln\u00edch kompetenc\u00ed. V\u011b\u0159\u00edm, \u017ee i na\u0161e n\u00e1sleduj\u00edc\u00ed n\u00e1m\u011bty v\u00e1m budou ve v\u00fduce u\u017eite\u010dn\u00e9.<\/em><\/p>\n

Pod\u011blte se o n\u011b s\u00a0ostatn\u00edmi vyu\u010duj\u00edc\u00edmi a napi\u0161te n\u00e1m na <\/em>digi@nns.cz<\/em><\/a>. Zpracujeme je a za\u0159ad\u00edme mezi ty, kter\u00e9 jsme zkonzultovali s\u00a0vyu\u010duj\u00edc\u00edmi, s nimi\u017e spolupracujeme p\u0159i tvorb\u011b multimedi\u00e1ln\u00edho obsahu interaktivn\u00edch u\u010debnic J\u00e1 a m\u016fj sv\u011bt.<\/em><\/p>\n

D\u011bkuji v\u0161em vyu\u010duj\u00edc\u00edm, kte\u0159\u00ed se zapojili spole\u010dn\u011b se mnou do v\u00fdb\u011bru n\u00ed\u017ee uveden\u00fdch odkaz\u016f.<\/em><\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/em>V\u011bra \u0160tikov\u00e1
\n<\/em>autorka<\/em><\/p>\n

\u00a0<\/strong><\/p>\n

Post\u0159ehy od vyu\u010duj\u00edc\u00edch<\/strong><\/h3>\n

Jak rozv\u00edjet digit\u00e1ln\u00ed kompetence s\u00a0vyu\u017eit\u00edm technologi\u00ed, ale tak\u00e9 bez technologi\u00ed <\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci mlad\u0161\u00edho \u0161koln\u00edho v\u011bku se od 1. ro\u010dn\u00edku u\u010d\u00ed dodr\u017eovat p\u0159i pobytu ve \u0161kole ur\u010dit\u00e1 pravidla chov\u00e1n\u00ed. Pat\u0159\u00ed k\u00a0nim tak\u00e9 dodr\u017eov\u00e1n\u00ed pravidel ovl\u00e1d\u00e1n\u00ed digit\u00e1ln\u00edch technologi\u00ed<\/strong>.<\/em><\/p>\n

Je t\u0159eba pou\u010dit d\u011bti, \u017ee stejn\u011b jako se sna\u017e\u00edme zodpov\u011bdn\u011b chovat t\u0159eba ke sv\u00e9 aktovce nebo hra\u010dce, m\u011bli bychom se chovat zodpov\u011bdn\u011b i k tabletu nebo k mobiln\u00edmu telefonu. Ukl\u00edzet si je po skon\u010den\u00ed pr\u00e1ce do obalu a na m\u00edsto, kde se nerozbij\u00ed, nebo udr\u017eovat je \u010dist\u00e9.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/em><\/p>\n

Na za\u010d\u00e1tku \u0161koln\u00edho roku prob\u00edr\u00e1me s \u017e\u00e1ky pravidla chov\u00e1n\u00ed ve t\u0159\u00edd\u011b, jejich\u017e sou\u010d\u00e1st\u00ed se stala i pravidla p\u0159i pr\u00e1ci s po\u010d\u00edta\u010dem, s tabletem, s interaktivn\u00ed tabul\u00ed nebo s mobiln\u00edm telefonem ve t\u0159\u00edd\u011b. Ur\u010dit\u011b je t\u0159eba nepodcenit i opakovan\u00e9 p\u0159ipom\u00edn\u00e1n\u00ed t\u011bchto pravidel b\u011bhem \u0161koln\u00edho roku. \u017d\u00e1ky pe\u010dliv\u011b vedeme k dodr\u017eov\u00e1n\u00ed t\u011bchto pravidel. Pravidla vytv\u00e1\u0159\u00edme p\u0159i spole\u010dn\u00e9 diskusi, p\u0159i pr\u00e1ci ve dvojic\u00edch si zkus\u00ed pravidla naformulovat, pak je ve skupin\u00e1ch zapisuj\u00ed (prv\u0148\u00e1ci kresl\u00ed) a na z\u00e1v\u011br si je spole\u010dn\u011b vyv\u011bs\u00edme ve t\u0159\u00edd\u011b.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

P\u0159i online v\u00fduce jsme zjistili, \u017ee nastaven\u00ed pravidel pr\u016fb\u011bhu online v\u00fduky je nezbytn\u00e9. Bylo t\u0159eba se domluvit nap\u0159\u00edklad na tom, jak se maj\u00ed \u017e\u00e1ci hl\u00e1sit, kdy\u017e cht\u011bj\u00ed n\u011bco sd\u011blit ostatn\u00edm, a nau\u010dit se pro to pou\u017e\u00edvat ikonu ru\u010di\u010dky, nebo nau\u010dit d\u011bti pou\u017e\u00edvat mikrofon a pou\u010dit je, \u017ee ho maj\u00ed vyp\u00ednat, kdy\u017e pr\u00e1v\u011b nemluv\u00ed, aby neru\u0161il hluk z jejich pokoj\u00ed\u010dku spolu\u017e\u00e1ky p\u0159i pr\u00e1ci.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/em><\/p>\n

\u017d\u00e1ci si vyzkou\u0161eli napsat p\u0159\u00edb\u011bhy, n\u011bkte\u0159\u00ed i ver\u0161ovan\u00e9 texty k ochran\u011b osobn\u00edch \u00fadaj\u016f. Tato aktivita \u017e\u00e1ky bavila a mysl\u00edm, \u017ee si p\u0159i n\u00ed mnoz\u00ed z nich uv\u011bdomili chyby, kter\u00e9 v online komunikaci d\u011blaj\u00ed.<\/em><\/p>\n

Inspirovat se m\u016f\u017eete na str\u00e1nk\u00e1ch<\/em> https:\/\/www.nukib.cz\/cs\/kyberneticka-bezpecnost\/vzdelavani\/skoly\/zakladni-skoly\/<\/em><\/a><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

Stejn\u011b jako p\u0159i v\u00fduce psan\u00ed nebo \u010dten\u00ed za\u0159azujeme relaxa\u010dn\u00ed chvilky, upozor\u0148ujeme \u017e\u00e1ky na to, \u017ee sezen\u00ed u po\u010d\u00edta\u010de je d\u016fle\u017eit\u00e9 pravideln\u011b st\u0159\u00eddat s protahovac\u00edmi cviky. Sami si neuv\u011bdom\u00ed, \u017ee vyu\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed technologi\u00ed m\u00e1 i zdravotn\u00ed rizika.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

V\u00a0t\u00e9matech o p\u0159\u00edrod\u011b \u017e\u00e1ci pou\u017e\u00edvaj\u00ed online aplikace. Vyhled\u00e1vaj\u00ed informace z\u00a0r\u016fzn\u00fdch zdroj\u016f a tyto informace si ov\u011b\u0159uj\u00ed. Vyu\u017eit\u00ed technologi\u00ed jim umo\u017en\u00ed pozorovat r\u016fzn\u00e9 jevy, kter\u00e9 nemohou pozorovat v\u00a0podm\u00ednk\u00e1ch prost\u0159ed\u00ed t\u0159\u00eddy. Z\u00e1b\u011bry z\u00a0digit\u00e1ln\u00edho mikroskopu, virtu\u00e1ln\u00ed prohl\u00eddky m\u011bst, muze\u00ed, virtu\u00e1ln\u00ed kamery, \u010dasosb\u011brn\u00e1 videa aj. <\/em><\/p>\n

Doporu\u010dujeme:\u00a0<\/em>https:\/\/www.inaturalist.org\/<\/em><\/a><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/p>\n

Moji \u017e\u00e1ci r\u00e1di pou\u017e\u00edvaj\u00ed focen\u00ed nebo nat\u00e1\u010den\u00ed p\u0159i zaznamen\u00e1v\u00e1n\u00ed v\u00fdsledk\u016f sv\u00fdch pokus\u016f. Nap\u0159\u00edklad si b\u011bhem t\u00fddne ka\u017ed\u00e9 r\u00e1no vyfot\u00ed kl\u00ed\u010d\u00edc\u00ed semeno fazolu.<\/em><\/p>\n

Zad\u00e1v\u00e1me i dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly, p\u0159i kter\u00fdch vyu\u017eij\u00ed mo\u017enost focen\u00ed na mobiln\u00ed telefon p\u0159i proch\u00e1zce v parku, kde mohou vyfotit t\u0159eba listy strom\u016f, jejich\u017e n\u00e1zvy n\u00e1sledn\u011b ve t\u0159\u00edd\u011b spole\u010dn\u011b ur\u010dujeme.<\/em><\/p>\n

Nat\u00e1\u010d\u00edme i videa. P\u0159i nich mohou \u017e\u00e1ci pozorovat chov\u00e1n\u00ed \u017eivo\u010dich\u016f v\u00a0jejich p\u0159irozen\u00e9m prost\u0159ed\u00ed.<\/em><\/p>\n

K\u00a0dom\u00e1c\u00edm \u00fakol\u016fm mohou vyu\u017e\u00edt i digit\u00e1ln\u00ed aplikace, kter\u00e9 maj\u00ed k\u00a0dispozici v\u00a0mobiln\u00edm telefonu, nap\u0159\u00edklad p\u0159i pokusu k\u00a0m\u011b\u0159en\u00ed teploty.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/em><\/p>\n

Je nutn\u00e9 opakovan\u011b pou\u010dit o vhodnosti a bezpe\u010dnosti pou\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed mobiln\u00edho telefonu v\u00a0ur\u010dit\u00fdch situac\u00edch. Nap\u0159\u00edklad p\u0159i rozhovoru s\u00a0pan\u00ed u\u010ditelkou nebo p\u0159i p\u0159ech\u00e1zen\u00ed silnice.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/em><\/p>\n

J\u00e1 si mysl\u00edm, \u017ee bychom nem\u011bli opomenout pou\u010dit \u017e\u00e1ky, jak se maj\u00ed chovat p\u0159i pou\u017e\u00edv\u00e1n\u00ed digit\u00e1ln\u00edch za\u0159\u00edzen\u00ed ohledupln\u011b ke kamar\u00e1d\u016fm<\/strong>. Nap\u0159\u00edklad kdy\u017e si cht\u011bj\u00ed kamar\u00e1da vyfotit, mus\u00ed se zeptat, zda s t\u00edm souhlas\u00ed. Nebo kdy\u017e by se s n\u00edm vyfotili a cht\u011bli jejich spole\u010dnou fotografii poslat dal\u0161\u00edmu kamar\u00e1dovi, m\u011bli by se tak\u00e9 zeptat jeho, zda s t\u00edm souhlas\u00ed.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026..<\/em><\/p>\n

J\u00e1 u\u010d\u00edm d\u011bti, jak odhadnout \u010das<\/em><\/strong>, kter\u00fd str\u00e1v\u00ed t\u0159eba s\u00a0po\u010d\u00edta\u010dem.<\/em><\/p>\n

Podle m\u00e9ho n\u00e1zoru je u\u017eite\u010dn\u00e9 jasn\u011b si vymezit \u010das pro pr\u00e1ci s digit\u00e1ln\u00edmi technologiemi. U \u017e\u00e1k\u016f mlad\u0161\u00edho \u0161koln\u00edho v\u011bku krat\u0161\u00ed ne\u017e u \u017e\u00e1k\u016f star\u0161\u00edho \u0161koln\u00edho v\u011bku.<\/em><\/p>\n

D\u011bti pr\u00e1ce v\u00a0online prost\u0159ed\u00ed bav\u00ed, to nen\u00ed d\u016fvodem, abychom je nechali nap\u0159\u00edklad celou vyu\u010dovac\u00ed hodinu sledovat film, i kdy\u017e je pou\u010dn\u00fd, nebo hr\u00e1t v\u00fdukov\u00e9 hry.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026<\/em><\/p>\n

Z\u00a0hlediska ochrany zdrav\u00ed za\u0159azuji do v\u00fduky po dokon\u010den\u00ed pr\u00e1ce s\u00a0technologiemi relaxa\u010dn\u00ed chvilky<\/strong>, stejn\u011b jako je za\u0159azujeme b\u011b\u017en\u011b u jin\u00fdch \u010dinnost\u00ed, nap\u0159\u00edklad u psan\u00ed.<\/em><\/p>\n

\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026\u2026.<\/em><\/p>\n

U\u010d\u00edm \u017e\u00e1ky odhadnout, jak vyu\u017e\u00edvat digit\u00e1ln\u00ed technologie c\u00edlen\u011b pro sv\u016fj rozvoj<\/strong>.<\/em><\/p>\n

J\u00e1 a m\u016fj sv\u011bt 2<\/h1>\n

Strana 5<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Jak zapisujete do den\u00ed\u010dku dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly? Nap\u00ed\u0161ete datum dne, kdy jste dom\u00e1c\u00ed \u00fakol od vyu\u010duj\u00edc\u00edho dostali? A k\u00a0n\u011bmu si p\u0159ip\u00ed\u0161ete n\u00e1zev p\u0159edm\u011btu, ze kter\u00e9ho dom\u00e1c\u00ed \u00fakol je? A tak\u00e9 \u010d\u00edslo str\u00e1nky v\u00a0u\u010debnici, kter\u00e1 v\u00e1m p\u0159ipomene, kde m\u00e1te dom\u00e1c\u00ed \u00fakol v\u00a0u\u010debnici naj\u00edt?<\/p>\n

Jist\u011b jste zjistili, \u017ee je velmi praktick\u00e9 si \u00fakoly poznamenat, abychom si je mohli kdykoli p\u0159ipomenout. Pamatujete si je\u0161t\u011b, jak jste si zna\u010dili dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly v 1. ro\u010dn\u00edku? V\u00fdborn\u011b. Hv\u011bzdi\u010dkou. S rodi\u010di si m\u016f\u017eete naj\u00edt dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly v mobiln\u00ed aplikaci, kterou pou\u017e\u00edv\u00e1 va\u0161e \u0161kola k p\u0159ed\u00e1v\u00e1n\u00ed informac\u00ed pro v\u00e1s a pro rodi\u010de. Rodi\u010de pou\u017e\u00edvaj\u00ed k zaznamen\u00e1v\u00e1n\u00ed sv\u00fdch \u00fakol\u016f r\u016fzn\u00e9 pozn\u00e1mkov\u00e9 a p\u0159ipom\u00ednkov\u00e9 aplikace tak\u00e9 v mobiln\u00edm telefonu. Zkou\u0161\u00edte s t\u011bmito aplikacemi u\u017e tak\u00e9 n\u011bkdy pracovat? T\u0159eba si m\u016f\u017eete zapsat do kalend\u00e1\u0159e, kdy jedete na v\u00fdlet, a ka\u017ed\u00fd den sledovat, kolik je\u0161t\u011b zb\u00fdv\u00e1 dn\u016f do odjezdu.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/pracovni-list\/datova-lhota\/kam-se-schovaji-data.pdf<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci si zapisuj\u00ed sv\u00e9 dom\u00e1c\u00ed \u00fakoly do den\u00ed\u010dk\u016f nebo se\u0161it\u016f. N\u011bkte\u0159\u00ed si pot\u0159ebuj\u00ed je\u0161t\u011b ozna\u010dit hv\u011bzdi\u010dkou, jak byli zvykl\u00ed v\u00a01. ro\u010dn\u00edku. U\u010divo si pot\u0159ebuj\u00ed p\u0159ipomenout. Nepodce\u0148ujte tuto dovednost u d\u011bt\u00ed, kter\u00e9 si u\u010divo osvojuj\u00ed snadn\u011bji ne\u017e ostatn\u00ed. T\u00edm, \u017ee se \u017e\u00e1ci u\u010d\u00ed zaznamen\u00e1vat si \u00fakoly, je p\u0159ipravujeme<\/strong> i k\u00a0samostatnosti<\/strong>, z\u00edsk\u00e1vaj\u00ed n\u00e1vyk pro pln\u011bn\u00ed ka\u017edodenn\u00edch povinnost\u00ed a t\u00edm je vedeme<\/strong> ke zodpov\u011bdnosti<\/strong>. Tuto dovednost zkou\u0161ej\u00ed i prost\u0159ednictv\u00edm aplikac\u00ed pro seznam \u00fakol\u016f a spr\u00e1vu \u00fakol\u016f<\/strong>. Uka\u017ete jim stojac\u00ed nebo n\u00e1st\u011bnn\u00fd kalend\u00e1\u0159, kter\u00fd m\u00e1te ve t\u0159\u00edd\u011b, a vyzna\u010dte do n\u011bj t\u0159eba den, kdy pojedete na t\u0159\u00eddn\u00ed v\u00fdlet. Uka\u017ete d\u011btem, jak si mohou tento den ozna\u010dit v kalend\u00e1\u0159i v mobiln\u00edm telefonu. Mohou tak sledovat, kolik dn\u00ed do odjezdu zb\u00fdv\u00e1, a p\u0159itom vn\u00edmat i po\u010det dn\u016f v t\u00fddnu, t\u00fddn\u016f v dan\u00e9m m\u011bs\u00edci, a rozv\u00edjet orientaci v\u00a0\u010dase<\/strong>.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj pro rodi\u010de a vyu\u010duj\u00edc\u00ed:
\nStanovisko M\u0160MT k zad\u00e1v\u00e1n\u00ed dom\u00e1c\u00edch \u00fakol\u016f
\nhttps:\/\/www.edu.cz\/methodology\/stanovisko-msmt-k-zadavani-domacich-ukolu-ze-dne-4-5-2023\/<\/a><\/p>\n

Strana 9<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Z\u00a0proch\u00e1zky v lese si p\u0159ineste, co jste na\u0161li pod stromy: listy, v\u011btve, \u017ealudy, \u0161i\u0161ky aj. Na \u0161koln\u00ed zahrad\u011b si postavte dome\u010dky. Ve t\u0159\u00edd\u011b sv\u016fj dome\u010dek nakreslete. Kolem dome\u010dku pak dolepte obr\u00e1zky a\u00a0fotografie \u010d\u00e1st\u00ed, ze kter\u00fdch jste dome\u010dek postavili. Zkuste je pojmenovat. Komu by se mohl v\u00e1\u0161 dome\u010dek l\u00edbit?<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/305-jehlicnate-stromy<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci si p\u0159i stavb\u011b dome\u010dku uv\u011bdomili, kter\u00e9 stromy a ke\u0159e v\u00a0lese rostou. Podle jejich \u010d\u00e1st\u00ed je zkusili pojmenovat. P\u0159i kresb\u011b dome\u010dk\u016f vn\u00edmali tvary list\u016f a plod\u016f t\u011bchto strom\u016f a ke\u0159\u016f. U \u0161i\u0161ek hledali sem\u00ednka. Pov\u00eddali si, z\u00a0\u010deho vyrostou dal\u0161\u00ed strome\u010dky.<\/p>\n

A\u017e budou \u017e\u00e1ky vy\u0161\u0161\u00edch ro\u010dn\u00edk\u016f, budou zkou\u0161et sestavovat r\u016fzn\u00e9 objekty do dal\u0161\u00edch v\u011bt\u0161\u00edch a kreslit jejich \u010d\u00e1sti i v\u00a0po\u010d\u00edta\u010di. Pokud jim nab\u00eddneme p\u0159\u00edle\u017eitosti tyto objekty pozorovat, ohmatat si jejich tvar a velikost, c\u00edtit jejich v\u016fni, zobrazit je nejr\u016fzn\u011bj\u0161\u00edm zp\u016fsobem, nap\u0159\u00edklad kresbou, l\u00e9pe zvl\u00e1dnou tuto dovednost s\u00a0pou\u017eit\u00edm digit\u00e1ln\u00edch technologi\u00ed.<\/p>\n

Strana 13<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Chod\u00edte r\u00e1di na proch\u00e1zky do lesa? Vzpome\u0148te si, kdy jste byli v lese naposledy. Pamatujete si, pro\u010d jste do lesa \u0161li? N\u011bkdo t\u0159eba sb\u00edrat houby, n\u011bkte\u0159\u00ed pom\u00e1hali myslivc\u016fm doplnit lesn\u00ed zv\u011b\u0159i krmen\u00ed do krmelc\u016f, jin\u00ed \u0161li do lesa na proch\u00e1zku. Nakreslete obr\u00e1zky z lesa, na kter\u00e9 si vzpomenete. Nalepte je okolo obr\u00e1zku strom\u016f na balic\u00ed pap\u00edr. Spole\u010dn\u011b si pak pov\u00eddejte o v\u0161em, co jste v lese p\u0159i proch\u00e1zk\u00e1ch spat\u0159ili. P\u0159em\u00fd\u0161lejte o v\u00fdznamu lesa, sv\u00e9 my\u0161lenky zkuste zformulovat a napsat k obr\u00e1zk\u016fm, kter\u00e9 jste nakreslili. Nap\u0159\u00edklad ke stromu: Strom n\u00e1m d\u00e1v\u00e1 kysl\u00edk, kter\u00fd pot\u0159ebujeme k d\u00fdch\u00e1n\u00ed. K veverce: Les je domovem zv\u00ed\u0159at. Nebo k malin\u00e1m: V lese sb\u00edr\u00e1me lesn\u00ed plody. Uv\u011bdom\u00edte si, jak je les d\u016fle\u017eit\u00fd, a proto je d\u016fle\u017eit\u00e9 ho chr\u00e1nit. I my m\u016f\u017eeme p\u0159isp\u011bt k jeho ochran\u011b, nap\u0159\u00edklad t\u00edm, \u017ee budeme k lesn\u00ed zv\u011b\u0159i ohledupln\u00ed a nebudeme se chovat p\u0159i n\u00e1v\u0161t\u011bv\u011b jejich domova hlu\u010dn\u011b, nebo \u017ee po sob\u011b nebudeme zanech\u00e1vat v lese odpadky. N\u00e1m by se jist\u011b tak\u00e9 nel\u00edbilo, kdyby se takto nep\u011bkn\u011b choval n\u011bkdo u n\u00e1s doma.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nCo um\u00ed les
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/4951-co-vsechno-umi-les<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci si p\u0159ed\u00e1vaj\u00ed sv\u00e9 poznatky ze vzpom\u00ednek z\u00a0n\u00e1v\u0161t\u011bvy lesa. Zkou\u0161ej\u00ed zformulovat sv\u00e9 post\u0159ehy do jednoduch\u00fdch v\u011bt<\/strong>. Nakresl\u00ed obr\u00e1zek a k\u00a0n\u011bmu zkus\u00ed zapsat jednoduchou v\u011btu. P\u0159i tvorb\u011b spole\u010dn\u00e9ho plak\u00e1tu si uv\u011bdomuj\u00ed, jak velk\u00fd v\u00fdznam les m\u00e1. A vn\u00edmaj\u00ed i skute\u010dnost, pro\u010d je tak d\u016fle\u017eit\u00e9 les chr\u00e1nit. A\u017e budou v\u011bt\u0161\u00ed a za\u010dnou pou\u017e\u00edvat ke shroma\u017e\u010fov\u00e1n\u00ed informac\u00ed v\u00edce zdroj\u016f, nap\u0159\u00edklad i z\u00a0internetov\u00fdch odkaz\u016f, budou p\u0159ipraveni sv\u00e9 poznatky zformulovat a schematizovat do jednoduch\u00fdch p\u0159ehled\u016f.<\/p>\n

Inspirace<\/strong><\/p>\n

Zaj\u00edmav\u00e1 sch\u00e9mata, kter\u00e1 m\u016f\u017eete s\u00a0d\u011btmi tvo\u0159it
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/9948-ucitelka-1-2-tr-o-jezkovi<\/a><\/p>\n

Strana 19<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Nakresli let\u00edc\u00ed husu divokou, kachnu divokou, \u010d\u00e1pa, vla\u0161tovku, ji\u0159i\u010dku nebo kuka\u010dku. K obr\u00e1zku napi\u0161 n\u00e1zev pt\u00e1\u010dka nebo m\u016f\u017ee\u0161 p\u0159ipsat i to, co t\u011b napadlo, kdy\u017e jsi ho uvid\u011bl v p\u0159\u00edrod\u011b nebo na obr\u00e1zku (fotografii, v po\u0159adu v televizi, ve videu v mobiln\u00edm telefonu, \u2026). P\u0159i kreslen\u00ed si uv\u011bdom, \u017ee pt\u00e1\u010dci maj\u00ed zob\u00e1k, dv\u011b nohy a l\u00e9taj\u00ed pomoc\u00ed k\u0159\u00eddel. V\u0161\u00edmej si, jak jsou velc\u00ed a jak jsou zbarven\u00ed. \u010c\u00e1pi odl\u00e9tli z na\u0161eho kraje u\u017e koncem srpna. Ur\u010dit\u011b jsi zjistil, \u017ee u\u017e jsi voln\u011b v p\u0159\u00edrod\u011b nespat\u0159il ani vla\u0161tovky. Mo\u017en\u00e1 si vzpom\u00edn\u00e1\u0161, jak jsi je v z\u00e1\u0159\u00ed vid\u011bl svol\u00e1vat se do hejn a jak v houfech usedaly na dr\u00e1ty elektrick\u00e9ho veden\u00ed. T\u0159eba bude\u0161 m\u00edt \u0161t\u011bst\u00ed a spat\u0159\u00ed\u0161 p\u0159i pohledu na oblohu v listopadu hejno divok\u00fdch hus. Sta\u010d\u00ed jen vn\u00edmat pta\u010d\u00ed \u017eivot kolem n\u00e1s, t\u0159eba p\u0159i cest\u011b dom\u016f ze \u0161koly.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nCo d\u011blaj\u00ed pt\u00e1\u010dci na podzim
\nhttps:\/\/pripravy.estranky.cz\/clanky\/prvouka\/tazni-a-stali-ptaci.html<\/a>
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/6391-ucitelka-1-2-tr-co-delaji-ptacci-na-podzim<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci pozoruj\u00ed chov\u00e1n\u00ed pt\u00e1k\u016f na podzim. V\u0161\u00edmaj\u00ed si, kte\u0159\u00ed z\u00a0nich se formuj\u00ed do hejn, ve kter\u00fdch p\u0159el\u00e9taj\u00ed na jih, kde maj\u00ed v\u00a0zim\u011b dostatek potravy. \u017d\u00e1ci se u\u010d\u00ed sv\u00e1 pozorov\u00e1n\u00ed zaznamenat<\/strong>, a\u0165 u\u017e obr\u00e1zkem, kr\u00e1tkou zpr\u00e1vou o tom, jak pt\u00e1ci z hejna vypadali, jak se chovali, kde je vid\u011bli, a pokud je poznali, jak se jmenuj\u00ed. Doporu\u010d\u00edme \u017e\u00e1k\u016fm, aby si pt\u00e1\u010dky vyfotili mobiln\u00edm telefonem nebo si nato\u010dili kr\u00e1tk\u00e9 video, p\u0159\u00edp. hlasovou nahr\u00e1vku. Ve \u0161kole si potom spole\u010dn\u011b pov\u00edd\u00e1me, \u017e\u00e1ci se chlub\u00ed ostatn\u00edm se sv\u00fdmi nov\u00fdmi z\u00e1\u017eitky z pozorov\u00e1n\u00ed v p\u0159\u00edrod\u011b, a t\u00edm se u\u010d\u00ed i prezentovat sv\u00e1 pozorov\u00e1n\u00ed. Vy je n\u00e1vodn\u00fdmi ot\u00e1zkami p\u0159ivedete k objeven\u00ed souvislost\u00ed v kolob\u011bhu \u017eivota pt\u00e1\u010dk\u016f u n\u00e1s \u017eij\u00edc\u00edch b\u011bhem roku. A spole\u010dn\u011b si ze sv\u00fdch obr\u00e1zk\u016f a fotografi\u00ed vytvo\u0159\u00ed atlas pt\u00e1\u010dk\u016f, do kter\u00e9ho budou b\u011bhem roku p\u0159id\u00e1vat dal\u0161\u00ed obr\u00e1zky.<\/p>\n

U\u017eite\u010dn\u00e1 aplikace pro rodi\u010de a vyu\u010duj\u00edc\u00ed:
\nhttps:\/\/www.inaturalist.org\/<\/a><\/p>\n

Strana 22, 23<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

S \u010d\u00edm n\u00e1m v t\u011ble pom\u00e1haj\u00ed vitaminy? O vitaminech jste u\u017e jist\u011b \u010dastokr\u00e1t sly\u0161eli. Ur\u010dit\u011b m\u00e1te ka\u017edoro\u010dn\u00ed zku\u0161enost, \u017ee kdy\u017e se bl\u00ed\u017e\u00ed obdob\u00ed ch\u0159ipek, pan doktor \/ pan\u00ed doktorka doporu\u010duje, abyste nezapom\u00ednali na pravideln\u00fd p\u0159\u00edsun vitamin\u016f. V l\u00e9t\u011b si pochutn\u00e1v\u00e1te na spoust\u011b druh\u016f ovoce a zeleniny. Nesm\u00edte v\u0161ak zapom\u00ednat, \u017ee je va\u0161e t\u011blo pro zdrav\u00fd r\u016fst pot\u0159ebuje po cel\u00fd rok. Ptejte se dosp\u011bl\u00fdch a zjist\u011bte, kter\u00e9 vitaminy ur\u010dit\u00e9 ovoce a zelenina obsahuj\u00ed, a hlavn\u011b k \u010demu jsou na\u0161emu t\u011blu prosp\u011b\u0161n\u00e9! A zkuste si zapamatovat co nejv\u00edce z toho, co jste se dozv\u011bd\u011bli.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/8269-ucitelka-2-trida-leto-v-zahrade<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci zkou\u0161\u00ed shrom\u00e1\u017edit informace k t\u00e9matu formou rozhovor\u016f s dosp\u011bl\u00fdmi. Sna\u017e\u00ed se zapamatovat si je. Doporu\u010dte jim, aby si sv\u016fj poznatek zkusili zapsat na list pap\u00edru. Ve vy\u0161\u0161\u00edch ro\u010dn\u00edc\u00edch si budou informace zapisovat do tabletu. Ve t\u0159\u00edd\u011b pak s \u017e\u00e1ky shrom\u00e1\u017ed\u011bte informace, kter\u00e9 zjistili, a nau\u010dte je, \u017ee pro jejich uchov\u00e1n\u00ed je praktick\u00e9, aby si k informaci doplnili nadpis, kter\u00fd m\u016f\u017ee b\u00fdt tak\u00e9 formou ot\u00e1zky, a doplnili si k n\u00ed i pozn\u00e1mku, kde tuto informaci zjistili. Vysv\u011btlete jim, jak je d\u016fle\u017eit\u00e9, aby informace shroma\u017e\u010fovali z d\u016fv\u011bryhodn\u00fdch zdroj\u016f.<\/p>\n

Inspirativn\u00ed odkaz pro rodi\u010de a vyu\u010duj\u00edc\u00ed s\u00a0videouk\u00e1zkou i kv\u00edzem
\nhttps:\/\/www.alik.cz\/a\/neco-na-ovoci-a-zelenine-je-ale-co<\/a>
\nPracovn\u00ed list
\nhttps:\/\/clanky.rvp.cz\/clanek\/15115\/JIDLOVEDA-OVOCE-A-ZELENINA.html<\/a><\/p>\n

Strana 22<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Je spousta druh\u016f zeleniny. J\u00edme ji syrovou nebo tepeln\u011b upravenou va\u0159en\u00edm, du\u0161en\u00edm nebo sma\u017een\u00edm. P\u0159ineste uk\u00e1zat spolu\u017e\u00e1k\u016fm svoji obl\u00edbenou zeleninu. A vypr\u00e1v\u011bjte, jak ji doma s rodi\u010di upravujete k j\u00eddlu. \u00c1ja s babi\u010dkou zeleninu i zava\u0159uje. Z ka\u017ed\u00e9 z nich j\u00edme ur\u010ditou \u010d\u00e1st. A podle toho zeleninu i t\u0159\u00edd\u00edme. Z n\u011bkter\u00e9 j\u00edme plod, z n\u011bkter\u00e9 ko\u0159en, z jin\u00e9 listy, lusky nebo cibuli. Z n\u011bkter\u00e9 zeleniny j\u00edme kv\u011btenstv\u00ed. Dnes si budete se zeleninou hr\u00e1t. Nebojte se, nebudeme s n\u00ed h\u00e1zet jako s m\u00ed\u010dem. Nakresl\u00edme si karty a s nimi si zahrajeme pexeso. Od ka\u017ed\u00e9ho druhu zeleniny nakreslete dva obr\u00e1zky. Tak pus\u0165te se do toho! Ale nejprve se pod\u00edvejte na v\u00fdukov\u00e9 video o zelenin\u011b.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nZelenina na zahrad\u011b
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/251-zelenina-na-zahrade<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci zhl\u00e9dnou v\u00fdukov\u00e9 video<\/strong> o zelenin\u011b. V\u00a0internetov\u00e9m vyhled\u00e1va\u010di si prohl\u00e9dnou fotografie zeleniny.<\/strong> Ka\u017ed\u00fd z nich si p\u0159inese svoji obl\u00edbenou zeleninu a p\u0159edstav\u00ed ji spolu\u017e\u00e1k\u016fm. V\u0161\u00edmaj\u00ed si jednotliv\u00fdch \u010d\u00e1st\u00ed zeleniny. Vyb\u00edrejte fotografie, na kter\u00fdch maj\u00ed mo\u017enost vid\u011bt rostlinu celou. \u017d\u00e1ci zeleninu nakresl\u00ed. Na \u010d\u00e1st, kterou ze zeleniny j\u00edme, nakresl\u00ed o\u010di, nos, \u00fasta a u\u0161i. Dokresl\u00ed ji podle sv\u00e9 fantazie, vybarv\u00ed ji ale tak, jak vypad\u00e1 skute\u010dn\u011b. Nad obr\u00e1zek nap\u00ed\u0161\u00ed jej\u00ed n\u00e1zev. Pod obr\u00e1zek dop\u00ed\u0161\u00ed, co z n\u00ed j\u00edme. Mezi karty vlo\u017e\u00ed jeden obr\u00e1zek ovoce.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj k prohl\u00ed\u017een\u00ed obr\u00e1zk\u016f a fotografi\u00ed zeleniny
\nhttps:\/\/pladias.cz\/taxon\/overview\/Pisum%20sativum<\/a><\/p>\n

Kv\u00edz
\nhttps:\/\/skolakov.eu\/prvouka\/2-trida\/podzim-v-prirode\/druhy-zeleniny\/ucime-se-1.htm<\/a><\/p>\n

Strana 23<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

P\u0159ineste do \u0161koly ovoce a p\u0159ipravte si ovocnou oslavu. Nafo\u0165te dobroty, kter\u00e9 jste z ovoce p\u0159ipravili, napi\u0161te k nim recepty a sd\u00edlejte fotografie i recepty se sv\u00fdmi spolu\u017e\u00e1ky ve \u0161kole nap\u0159\u00edklad prost\u0159ednictv\u00edm str\u00e1nek va\u0161\u00ed \u0161koly. Inspirovat se m\u016f\u017eete v\u00fdukov\u00fdm videem o ovoci. P\u0159ipomenete si s n\u00edm, do kter\u00fdch skupin ovoce t\u0159\u00edd\u00edme.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nBobulov\u00e9 ovoce
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/249-moje-zahradka-bobulovite-ovoce<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

Ze sv\u00e9ho obl\u00edben\u00e9ho ovoce si \u017e\u00e1ci mohou p\u0159ipravit vesel\u00fd ovocn\u00fd tal\u00ed\u0159 na sva\u010dinu, m\u016f\u017eete jim z n\u011bho rozmixovat smoothie nebo ml\u00e9\u010dn\u00fd koktejl, ovoce m\u016f\u017eete nakr\u00e1jet na mal\u00e9 kousky a navl\u00e9knout na nit a usu\u0161it pro maminku vo\u0148av\u00fd n\u00e1hrdeln\u00edk. Aktivit s ovocem se nab\u00edz\u00ed nep\u0159ebern\u00e9 mno\u017estv\u00ed. \u017d\u00e1ci si p\u0159i p\u0159ed ochutn\u00e1n\u00edm rozkrojen\u00e9 ovoce prohl\u00e9dnou a v\u0161\u00edmaj\u00ed si, kter\u00e9 m\u00e1 uvnit\u0159 pecku (j\u00e1d\u0159inec, roztrou\u0161en\u00e1 semena).<\/p>\n

Nafot\u00ed sv\u00e9 v\u00fdtvory, nap\u00ed\u0161ou recepty a sd\u00edlej\u00ed je se sv\u00fdmi kamar\u00e1dy prost\u0159ednictv\u00edm \u010dasopisu, kter\u00fd pro \u0161kolu p\u0159iprav\u00ed. \u010casopis jim zve\u0159ejn\u011bte na str\u00e1nk\u00e1ch \u0161koly.<\/strong><\/p>\n

Doporu\u010den\u00e9 zdroje pro rodi\u010de a vyu\u010duj\u00edc\u00ed:
\nVirtu\u00e1ln\u00ed prohl\u00eddka ovocn\u00fdch plod\u016f
\nhttp:\/\/www.mzm.cz\/aktuality-1\/co-uzralo-v-brne-aneb-bobule-peckovice-malvice-zari-2022<\/a>
\nKlasifikace plod\u016f
\nhttps:\/\/web2.mendelu.cz\/af_211_multitext\/obecna_botanika\/texty-organologie-morfologie_klasifikace_plodu.html<\/a>
\nExotick\u00e9 plody
\nhttps:\/\/www.botanicka.cz\/media-files\/download\/pdf\/exoticke-plody-skola-reseni-pdf.pdf<\/a><\/p>\n

Strana 26<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Vytvo\u0159te p\u0159\u00e1n\u00ed\u010dko pro \u00c1ju k narozenin\u00e1m nebo pro sv\u00e9ho kamar\u00e1da. K obr\u00e1zku napi\u0161te, co p\u0159ejete. Pokud m\u00e1te kamar\u00e1da v jin\u00e9 zemi, napi\u0161te mu p\u0159\u00e1n\u00ed V\u0161e nejlep\u0161\u00ed<\/em> i v jeho jazyce. A pak si m\u016f\u017eete za odm\u011bnu poslechnout poh\u00e1dku o jednom spln\u011bn\u00e9m p\u0159\u00e1n\u00ed.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nSpln\u011bn\u00e9 p\u0159\u00e1n\u00ed
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/11578-pohadka-splnene-prani<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci se nau\u010d\u00ed ps\u00e1t jednoduchou v\u011btu, kterou nap\u00ed\u0161\u00ed k\u00a0obr\u00e1zku v\u00a0p\u0159\u00e1n\u00ed\u010dku pro \u00c1ju, kter\u00e9 vytvo\u0159ili. Ti, kte\u0159\u00ed u\u017e zvl\u00e1dnou napsat p\u0159\u00e1n\u00ed<\/strong> i zpr\u00e1vou<\/strong> v\u00a0mobiln\u00edm telefonu<\/strong>, tuto dovednost uk\u00e1\u017e\u00ed sv\u00fdm spolu\u017e\u00e1k\u016fm. Kdo je\u0161t\u011b neum\u00ed, m\u016f\u017ee si zkusit vlo\u017eit<\/strong> do zpr\u00e1vy emotikon<\/strong>.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00e9 zdroj pro vyu\u010duj\u00edc\u00ed:
\nhttps:\/\/profiprekladatel.cz\/cs\/magazin\/nauc-se-poprat-k-narozeninam-v-cizim-jazyce:1693\/<\/a>
\nhttps:\/\/clanky.rvp.cz\/clanek\/r\/ZIA\/3285\/PRANI-K-NAROZENINAM.html<\/a><\/p>\n

Strana 30<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

Zn\u00e1te poh\u00e1dku Josefa \u010capka Jak pejsek s\u00a0ko\u010di\u010dkou psali dopis d\u011bv\u010dat\u016fm do Nymburka<\/em>? Dok\u00e1zali byste tak\u00e9 napsat dopis? Co takhle napsat dopis t\u0159eba pejskovi a ko\u010di\u010dce do poh\u00e1dky? Pod\u00edvejte se na v\u00fdukov\u00e9 video, co v\u0161echno by m\u011bl dopis obsahovat. A vyzkou\u0161ejte si napsat i adresu. M\u016f\u017eete si ji vymyslet. Ka\u017ed\u00fd d\u016fm m\u00e1 sv\u00e9 \u010d\u00edslo popisn\u00e9, tak nezapome\u0148te napsat i toto \u010d\u00edslo k ulici, kterou si vymysl\u00edte. A na konci adresy uve\u010fte sm\u011brovac\u00ed \u010d\u00edslo obce. Jestlipak v\u00edte, jak\u00e9 sm\u011brovac\u00ed \u010d\u00edslo m\u00e1 m\u00edsto, kde bydl\u00edte?<\/p>\n

Svoji adresu nikdy nikomu ciz\u00edmu nesd\u011blujte!<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nhttps:\/\/edu.ceskatelevize.cz\/video\/5876-ucitelka-2-tr-piseme-dopis<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

\u017d\u00e1ci si vyzkou\u0161\u00ed<\/strong> napsat<\/strong> dopis<\/strong>. Ve v\u00fdukov\u00e9m videu se nau\u010d\u00ed, co v\u0161echno dopis obsahuje. Motivac\u00ed pro n\u011b bude dopis, kter\u00fd psali pejsek a ko\u010di\u010dka v\u00a0poh\u00e1dce Josefa \u010capka Jak pejsek s\u00a0ko\u010di\u010dkou psali dopis d\u011bv\u010dat\u016fm do Nymburka<\/em>. Zkus\u00ed si napsat<\/strong> i adresu<\/strong> na ob\u00e1lku.<\/p>\n

Ve vy\u0161\u0161\u00edch ro\u010dn\u00edc\u00edch se budou u\u010dit zakl\u00e1dat si svoji e-mailovou adresu a ps\u00e1t dopisy elektronickou po\u0161tou. Nejprve se v\u0161ak mus\u00ed nau\u010dit, jak\u00e9 \u010d\u00e1sti dopis obsahuje.<\/strong><\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj pro vyu\u010duj\u00edc\u00ed:
\nhttps:\/\/clanky.rvp.cz\/clanek\/r\/PBBH\/178\/JAK-PEJSEK-S-KOCICKOU-PSALI-DOPIS-DEVCATUM-DO-NYMBURKA.html<\/a><\/p>\n

Strana 33<\/h2>\n

N\u00e1m\u011bt<\/strong><\/p>\n

V\u00a0dob\u011b tuh\u00e9 zimy, kdy nemaj\u00ed pt\u00e1\u010dci dostatek potravy, p\u0159ipravte pt\u00e1\u010dk\u016fm krm\u00edtka. Potrava pt\u00e1\u010dky p\u0159il\u00e1k\u00e1 bl\u00ed\u017ee k\u00a0n\u00e1m a my tak m\u00e1me mo\u017enost je pozorovat. \u010c\u00edm \u010dast\u011bji pt\u00e1\u010dek krm\u00edtko nav\u0161t\u00edv\u00ed, t\u00edm m\u00e1me v\u00edce p\u0159\u00edle\u017eitost\u00ed zam\u011b\u0159it se p\u0159i pozorov\u00e1n\u00ed na charakteristick\u00e9 znaky, podle kter\u00fdch pt\u00e1\u010dka m\u016f\u017eeme poznat.<\/p>\n

Doporu\u010den\u00fd zdroj:
\nhttps:\/\/ptacihodinka.birdlife.cz\/urcovani-ptaku\/#\/<\/a>
\nhttps:\/\/www.birdlife.cz\/zapojte-se\/pomoc-ptakum\/prikrmovani\/ptaci-na-krmitku\/<\/a><\/p>\n

P\u0159echod z\u00a0offline prost\u0159ed\u00ed do digit\u00e1ln\u00edho sv\u011bta<\/strong><\/p>\n

Pora\u010fte \u017e\u00e1k\u016fm, kte\u0159\u00ed pt\u00e1\u010dci nej\u010dast\u011bji nav\u0161t\u011bvuj\u00ed krm\u00edtka ve va\u0161em okol\u00ed. P\u0159i sv\u00fdch pozorov\u00e1n\u00edch s rodi\u010di nebo s kamar\u00e1dy je mohou vyfotit na mobiln\u00ed telefon a jejich fotografie uk\u00e1zat spolu\u017e\u00e1k\u016fm ve t\u0159\u00edd\u011b. Nau\u010dte je v\u00e9st si jednoduch\u00e9 z\u00e1znamy z pozorov\u00e1n\u00ed: Sta\u010d\u00ed nalepit p\u00e1r fotografi\u00ed nebo obr\u00e1zk\u016f t\u011bchto pt\u00e1\u010dk\u016f na arch pap\u00edru a k nim si mohou \u017e\u00e1ci zaznamen\u00e1vat k\u0159\u00ed\u017eek poka\u017ed\u00e9, kdy\u017e pt\u00e1\u010dka uvid\u00ed b\u011bhem t\u00fddne na krm\u00edtko p\u0159ilet\u011bt.<\/p>\n

Jednoduch\u00e9 systematick\u00e9 z\u00e1znamy, kter\u00e9 se \u017e\u00e1ci nau\u010d\u00ed d\u011blat na pap\u00edr, ve vy\u0161\u0161\u00edch ro\u010dn\u00edc\u00edch p\u0159ev\u00e1d\u011bj\u00ed i do elektronick\u00e9 podoby.<\/p>\n

Pou\u010den\u00ed<\/strong><\/p>\n

Jak spr\u00e1vn\u011b pt\u00e1\u010dky p\u0159ikrmovat
\nhttps:\/\/www.birdlife.cz\/zapojte-se\/pomoc-ptakum\/prikrmovani\/<\/a><\/p>\n

zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu<\/a><\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

zp\u011bt na v\u00fdb\u011br titulu Vyu\u017eili jste n\u011bkter\u00fd z n\u00e1m\u011bt\u016f ve v\u00fduce, m\u00e1te n\u00e1m\u011bty nebo p\u0159ipom\u00ednky? Kontaktujte n\u00e1s na digi@nns.cz. N\u00e1m\u011bty budou pr\u016fb\u011b\u017en\u011b aktualizov\u00e1ny a vylep\u0161ov\u00e1ny. Jak zakomponovat digit\u00e1ln\u00ed kompetence do v\u00fduky prvouky? Mo\u017en\u00e1 i vy jste si kladli tuto ot\u00e1zku p\u0159ed v\u00fdukou v\u00a0online prost\u0159ed\u00ed. Dnes ji\u017e b\u011b\u017en\u011b digit\u00e1ln\u00ed technologie do v\u00fduky zapojujete a p\u0159i tom si za\u010d\u00edn\u00e1te uv\u011bdomovat, \u017ee je […]<\/p>\n","protected":false},"author":12,"featured_media":0,"parent":15791,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-17342","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/12"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17342"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":20348,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/17342\/revisions\/20348"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/15791"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.nns.cz\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}