Archiv pro kategorii Nové tituly

NOVINKA – Stíratelná písanka a Stíratelná tabulka

Pátek, 9 listopadu, 2012

Stíratelná písanka – Procvičujeme psaní písmen, číslic a znaků

Tato nová písanka obsahuje 10 stran k procvičování psaní písmen, číslic a znaků a jednu stranu se hrou lodě. Žáci mohou do řádků psát písmena podle vzoru. A následně je jednoduše smazat.

Pro lepší orientaci žáka v sešitě jsou jeho vnitřní strany dvoubarevné a opatřeny rámečkem.

Pomocné linky udávají velikost písmene při psaní a umožňují žákům soustředit se zejména na tvar a sklon písmene.

Stíratelnost funguje s fixami, jejichž stopu lze zasucha lehce setřít.

Stíratelná tabulka na procvičování psaní, hodin a na kreslení

Stíratelná tabulka formátu A4 umožňuje žákům procvičovat psaní a hodiny. Navíc si mohou žáci na tabulku také kreslit.

Tabulka je vyrobena z papíru: 200g křída (obvyklý papír na výrobu obálek učebnic).

Nová učebnice Matematika – Desetinná čísla

Pátek, 9 listopadu, 2012

Tyto učebnice a pracovní sešity lze i po změně RVP ZV použít pro výuku partií zlomky a desetinná čísla zařazené do 1. stupně ZŠ. Lze je použít k doplnění jakýchkoliv učebnic, aby byl splněn požadavek na změnu ŠVP.

Nová učebnice Desetinná čísla má udělenu schvalovací doložku MŠMT.

Jednotlivé učebnice můžete zařadit individuálně podle ŠVP

Učivo matematiky celého 2. stupně ZŠ není děleno klasicky do jednotlivých ročníků, ale je rozděleno tematicky do 16 učebnic. Náplň každé učebnice přesně vychází z RVP ZV. Rozdělení látky do samostatných tematických celků vychází vstříc potřebám škol – je tak možné řadit látku individuálně podle ŠVP, který má škola zpracován. V navrženém pořadí (viz níže) je počítáno se čtyřmi tématy pro každý ročník.

Pro každé téma bude připravena učebnice a pracovní sešit

V učebnici je látka vysvětlena, přičemž hlavní důraz je soustavně kladen na jednoduchost výkladu a na bezprostřední provázanost s praktickým využitím právě probíraného matematického aparátu. Učebnice obsahuje dostatek vyřešených návodných úloh k podchycení všech jevů a úlohy na procvičení.

Učebnice předkládá a vysvětluje látku, pracovní sešit slouží k procvičování látky a jako banka dalších úloh. Tím je zabezpečeno, že učebnice spolu s pracovním sešitem jsou dostačujícími podklady pro vedení výuky. Není třeba doplňovat dalšími sbírkami úloh.

Řazení kapitol v učebnici a pracovním sešitě je pochopitelně identické, předpokládá se souběžná práce s učebnicí i pracovním sešitem.

Koncepce učebnice

Učebnice je rozdělena do kapitol, které tvoří jednotlivé celky látky. Každý celek látky je koncipován nejvýše na 3 vyučovací hodiny.

Hlavní snahou je látku předkládat čtivou formou s důrazem na přímočaré souvislosti s praxí a s dříve probíranou látkou. V učebnici je použito několik jednoduchých typů textů a označení, které mají napomoci orientaci. Jde o:

  • Motivační texty, které právě probíranou látku uvozují a propojují s praxí.
  • Texty odkazující na dříve probranou látku, kde jsou zdůrazňovány návaznosti a podobnosti s novou látkou.
  • Texty vysvětlující novou látku, kde je nová látka předkládána a komentována. Tyto texty jsou sestavovány tak, aby byly na jednu stranu čtivé a pochopitelné soustředěnému čtenáři bez případné pomoci, na druhou stranu pojaté co nejstručněji a s využitím velkého množství vysvětlujících obrázků a dalších grafických nástrojů.
  • Úkoly k zamyšlení – jde o jednoduché otázky, které mají umožnit učitelům motivovat žáky k přemýšlení a zejména k hledání souvislostí probírané tématiky s praxí. Mohou posloužit jako námět k diskuzím v hodinách či k samostatné práci žáků doma.
  • – „Poučky“ – zde jde o přesné formulace nových pojmů (definice), tvrzení (matematické věty) a postupů. Jakkoli jde o přesné formulace, je neustále brán v úvahu věk žáků. Navíc, aby byl v maximální možné míře odstraňován formalismus ve výuce matematiky, jsou „poučky“ vždy dávány do kontextu s vysvětlením a zdůvodněním.
  • Řešené úlohy, které jsou zařazovány pro ilustraci právě probíraného učiva, mnohdy zařazované formou hledání a zdůvodňování chyb v předkládaných „žákovských“ řešeních, popř. úlohy, kde je předloženo více možných řešení. Důraz je vždy kladen na vysvětlení.
  • Shrnutí kapitoly – na závěr kapitoly (před úlohami) je shrnuto, co bylo předmětem kapitoly.
  • Úlohy k procvičení – na konec každé kapitoly je uvedeno několik základních úloh, které se týkají látky v kapitole.

Takto koncipovaný text učebnice dává učitelům dostatek materiálu, aby mohli přirozeně střídat činnosti v hodinách – diskutovat, zdůvodňovat, vysvětlovat, procvičovat či hledat odpovědi na více či méně obtížné otázky. Zároveň učitelům umožňuje efektivně učivo sumarizovat a zpřehledňovat – při opakování je např. možné využívat shrnutí nebo „poučky“.

Doporučeno pro 6. ročník:

Zařazení jednotlivých titulů do ročníků je pouze doporučující.

  • Desetinná čísla –  musí předcházet učebnici „Základy geometrie“ a „Kladná a záporná čísla“
  • Kladná a záporná čísla – musí předcházet učebnici „Zlomky, poměr“
  • Dělitelnost
  • Základy geometrie –  musí předcházet učebnici „Shodnost geometrických útvarů, souměrnosti“

Doporučeno pro 7. ročník:

  • Shodnost geometrických útvarů, souměrnosti –  musí předcházet učebnici „Rovinné útvary“
  • Zlomky, poměr – musí předcházet učebnici „Procenta, trojčlenka“
  • Procenta, trojčlenka –  musí předcházet učebnici „Rovinné útvary“ a „Finanční matematika“
  • Rovinné útvary –  musí předcházet učebnici „Hranoly a válce“, „Výrazy a rovnice 1“ a „Konstrukční úlohy“

Doporučeno pro 8. ročník:

  • Hranoly a válce – musí předcházet učebnici „Jehlany, kužely a koule“
  • Výrazy a rovnice 1 – musí předcházet učebnici „Výrazy a rovnice 2“
  • Konstrukční úlohy
  • Finanční matematika

Doporučeno pro 9. ročník:

  • Výrazy a rovnice 2 – musí předcházet učebnici „Úměrnosti a funkce“
  • Úměrnosti a funkce
  • Podobnost a funkce úhlu – musí předcházet učebnici „Jehlany, kužely a koule“
  • Jehlany, kužely a koule

Nové dvoubarevné pracovní sešity matematiky pro 2. stupeň ZŠ

Pondělí, 5 listopadu, 2012

Učebnici a pracovní sešit Desetinná čísla lze i po změně RVP ZV použít pro výuku partií zlomky a desetinná čísla zařazené do 1. stupně ZŠ. Lze je použít k doplnění jakýchkoliv učebnic, aby byl splněn požadavek na změnu ŠVP.

Nový dvoubarevný pracovní sešit:

má udělenu schvalovací doložku MŠMT

– poskytuje dostatečné množství příkladů od drilových až po úlohy netradiční a zábavné,

– má dost příkladů pro vhodnou diferenciaci žáků,

– u části úloh je připraveno místo, kam žáci své řešení píšou přímo do pracovního sešitu,

– část úloh žáci vypracovávají do svého sešitu.

V každém pracovním sešitě je zařazeno takové množství úloh, aby každý žák našel dostatek materiálu k procvičení látky – od velmi jednoduchých úloh až po úlohy standardní obtížnosti.
Většina úloh je otevřených, najdete tu však i uzavřené úlohy s nabídkou odpovědí.
Na závěr každé kapitoly jsou zařazeny další úlohy na procvičování, úlohy zajímavénadstandardní pro nadané žáky.
Pro vytvoření mezipředmětových vazeb jsou pracovní sešity zaměřeny na vzdělávací oblasti: Člověk a zdraví, Člověk a příroda, Člověk a společnost, Jazyk a jazyková komunikace.
Sešity obsahují klíč s řešením.

Každá kapitola je rozdělena do tří částí:

  1. Hlavní část obsahuje procvičovací úlohy s vynechaným místem k řešení. Některé úlohy jsou částečně vyřešeny a úkolem žáků je řešení dokončit. Pečlivě je dbáno na to, aby zvyšující se nároky na řešení dalších úloh byly postupné a pozvolné.
  2. Druhou částí jsou procvičovací úlohy, kde jsou zařazeny ještě další úlohy podobné těm v první části, které mohou posloužit k individuálnímu přístupu učitele k žákům.
  3. Na závěr kapitoly jsou vždy zařazeny úlohy nadstandardnízajímavé – jsou to většinou úlohy, které buď mírně rozšiřují učivo, ale i úlohy skutečně zábavného nebo zajímavého charakteru. Mezi úlohami jsou i úlohy uzavřené.

NOVINKA: dvoubarevné pracovní sešity Zeměpis 6-9

Středa, 31 října, 2012

Dvoubarevné pracovní sešity tvoří funkční celek s jednotlivými učebnicemi zeměpisu. Jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů zeměpisu, která klade důraz na provázanost učiva a jeho praktickou využitelnost a je vytvořena v souladu s RVP ZV.

Pracovní sešity obsahují především úkoly k pochopení a upevňování učiva. Tyto sešity je možné využít místo vlastního sešitu žáka, jsou zde procvičeny všechny základní pojmy z učebnice. Vyplněné úkoly a cvičení si mohou žáci procházet, a tak si látku opakovat.

V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovních sešitů, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici. Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakovánímsebehodnoticí tabulkou. Úkoly v pracovních sešitech podporují rozvoj zeměpisné gramotnosti.

Na každé straně sešitu jsou uvedeny odkazy na konkrétní strany v učebnici. Na volné řádky umístěné ve spodní části stran si žáci mohou zapisovat své poznámky k danému tématu.

Uprostřed pracovních sešitů najdete přílohu shrnutí učiva daného ročníku nebo dílu.

Pracovní sešit Zeměpis 7, 1. díl (7-77):

Pracovní sešit Zeměpis 8, 1. díl (8-77):

NOVINKA: dvoubarevné pracovní sešity Dějepis 6-9

Úterý, 23 října, 2012

Dvoubarevné pracovní sešity tvoří funkční celek s jednotlivými učebnicemi dějepisu. Jsou součástí ucelené řady učebnic a pracovních sešitů dějepisu, která klade důraz na provázanost učiva a jeho praktickou využitelnost a je vytvořena v souladu s RVP ZV.

Pracovní sešity obsahují především úkoly k pochopení a upevňování učiva. Tyto sešity je možné využít místo vlastního sešitu žáka, jsou zde procvičeny všechny základní pojmy z učebnice. Vyplněné úkoly a cvičení si mohou žáci procházet, a tak si látku opakovat.

V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovních sešitů, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici. Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakovánímsebehodnoticí tabulkou. Úkoly v pracovních sešitech podporují rozvoj dějepisné gramotnosti.

Do pracovních sešitů je vložena časová osa, na kterou si budou žáci průběžně zaznamenávat jednotlivé události a získají tak celkový přehled o dějinných událostech.

Na každé straně sešitu jsou uvedeny odkazy na konkrétní strany v učebnici. Na volné řádky umístěné ve spodní části stran si žáci mohou zapisovat své poznámky k danému tématu.

Uprostřed pracovních sešitů Dějepis 6, 7 a 8 najdete čtyři přílohy:

  • – shrnutí učiva daného ročníku,
  • – slepé mapy s úkoly,
  • – časovou osu,
  • – přehled dějin daného ročníku.
Pracovní sešit Dějepis 9 obsahuje šest příloh:
  • – shrnutí učiva tohoto ročníku,
  • – slepé mapy s úkoly,
  • – časovou osu,
  • – slovník pojmů,
  • – přehled vybraných událostí,
  • – kalendář 2. světové války.

Formát: A4 • Počet stran: 80 (68 + 12 přílohy) • Vazba: V1

Novinka – Český jazyk 3 pracovní sešit

Čtvrtek, 4 října, 2012

NOVÝ DVOUBAREVNÝ pracovní sešit pro 3. ročník hravou formou procvičuje především následující učivo:

  • – psaní i/y po tvrdých a měkkých souhláskách,
  • – psaní ů/ú, psaní hlásek, které jinak slyšíme a jinak píšeme,
  • – pravopis vyjmenovaných slov,
  • – slovní druhy,
  • – význam slov.

Pracovní sešit dále obsahuje opakovací pravopisná cvičení, diktáty a kompletní klíč s řešením.

Patří k učebnici Český jazyk 3.

Učivo českého jazyka je propojeno zejména s prvoukou, ale i s ostatními předměty.

Zařazena jsou i cvičení zaměřená na zlepšení zrakového a sluchového vnímání, pravolevé a prostorové orientace.

Formát: A4, počet stran: 88

Aktuální nabídku pracovních sešitů a učebnic českého jazyka najdete v e-shopu.

Kliknutím na obrázek se náhledová strana zvětší:

NOVINKA: Procvičujeme shodu přísudku s podmětem (pracovní sešit pro 4. a 5. ročník)

Středa, 19 září, 2012


V novém dvoubarevném pracovním sešitě si žáci procvičí shodu přísudku s podmětem rodu středního, ženského a mužského. A také podmět několikanásobný, nevyjádřený a všeobecný. Součástí pracovního sešitu je shrnutí učiva, souhrnná cvičení, pravopisné oříškyklíč s řešením.

Formát: A5

Počet stran: 40

Vazba: V1 (skobičková)

Objednávat jej můžete u svého dodavatele nebo v našem e-shopu.


Kliknutím na
náhledové stránky z pracovního sešitu se vám stránky zvětší a můžete si je prohlédnout:

Novinka: Pracovní sešity pro přírodopis v 6. až 9. ročníku skladem

Pondělí, 20 srpna, 2012

Připravili jsme pro Vás nové pracovní sešity k DUHOVÉ ŘADĚ učebnic přírodopisu

  • PŘÍRODOPIS 6, 1. DÍL – OBECNÝ ÚVOD DO PŘÍRODOPISU
  • PŘÍRODOPIS 6, 2. DÍL – BEZOBRATLÍ ŽIVOČICHOVÉ
  • PŘÍRODOPIS 7, 1. DÍL – STRUNATCI
  • PŘÍRODOPIS 7, 2. DÍL – BOTANIKA
  • PŘÍRODOPIS 8 – BIOLOGIE ČLOVĚKA
  • PŘÍRODOPIS 9 – GEOLOGIE A EKOLOGIE

Od 17. 9. 2012 jsou všechny pracovní sešity pro přírodopis skladem.

Těmto pracovním sešitům byla udělena schvalovací doložka MŠMT:
“Schválilo MŠMT č.j. MSMT-27566/2012-22 dne 16. 8. 2012 k zařazení do seznamu učebnic pro základní školy jako součást ucelené řady učebnic pro vzdělávací obor Přírodopis s dobou platnosti šest let.”.

Nové pracovní sešity

  • – tvoří funkční celek s jednotlivými učebnicemi a vycházejí také z koncepce RVP ZV,
  • – obsahují především úkoly k pochopení a upevňování učiva,
  • – je možné využít místo vlastních sešitů žáka.

Žáci si v sešitech procvičí a osvojí záživnou a nápaditou formou všechny základní pojmy z učebnice.

V úvodu každé kapitoly je krátký text, který má nejen edukační, ale i motivační funkci. Pochopení textu a navazující úkol rozvíjejí čtenářskou gramotnost, stejně jako řada úkolů pracovních sešitů, které vycházejí z porozumění textu uvedeného v učebnici.

Jednotlivé celky jsou uzavřeny souhrnným opakovánímsebehodnoticí tabulkou.
Úkoly v pracovních sešitech podporují rozvoj přírodovědné gramotnosti.

Ukázka pracovního sešitu Přírodopis 6, 1. díl – Obecný úvod do přírodopisu
(Kliknutím na obrázek se vám ukázka zvětší.)
Součástí sešitu jsou opakovánísebehodnocení:
Součástí pracovního sešitu jsou laboratorní práce. (Kliknutím na obrázek se vám ukázka laboratorních prací zvětší.)
Ukázka pracovního sešitu Přírodopis 7, 2. díl – Botanika
Součástí pracovního sešitu jsou laboratorní práce. Kliknutím na obrázek se vám ukázka laboratorní práce zvětší:

Nová dvoubarevná Písanka pro 2. ročník

Středa, 18 dubna, 2012

První díl této nové dvoubarevné písanky obsahuje postupné zopakování všech psacích tvarů písmen a číslic. Všechna malá písmena jsou doplněna krátkým textem o některém zvířeti začínajícím na dané písmeno. Žáci se tak seznámí s řadou zvířat, která žijí nejen u nás.

Druhý díl této nové dvoubarevné písanky obsahuje psaní slov, vět a nacvičuje přepis krátkých textů. Jednotlivé úkoly procvičují pozornost žáků při psaní, rozvíjejí jejich uvažování.

Písankami prolínají různé úkoly, které podporují čtení s porozuměním a napomáhají rozvoji myšlení žáků. Každá strana je doplněna hádankou. Je v nich také zařazena jednoduchá forma sebehodnocení. Žáci zde mají také prostor pro práci s chybou. Písanky jsou mezipředmětově propojeny s prvoukou a učivem českého jazyka.

Formát: A5

Počet stran: 40 (každý díl)

Aktuální nabídku písanek najdete v e-shopu.

Matýskova matematika

Sobota, 17 března, 2012

MATÝSKOVA MATEMATIKA

NOVÁ ŘADA podporující čtenářské dovednosti

vytvořená v souladu s RVP ZV.

Pro školní rok 2012/2013 vydáváme nové pracovní učebnice matematiky pro 1. ročník vytvořené v souladu s RVP ZV, které jsou součástí připravované ucelené řady pro 1. stupeň.

Nové učebnice MATÝSKOVA MATEMATIKA:

  • Vysvětlí vše po malých krůčcích

Učebnice jsou systematicky sestaveny tak, aby se žáci seznamovali s matematikou po jednotlivých krůčcích. Na rozdíl od učebnic, které v některých místech přeskočí mezikrok pro vysvětlení, Matýskova matematika věnuje prostor i těmto mezikrokům. Tak dosáhneme toho, že všichni žáci látku skutečně pochopí, což je u matematiky velice důležité.

  • Dává více možností k pochopení látky

Učebnice jsou koncipovány tak, aby žák nebyl nucen pochopit látku vždy v přesný okamžik, ale dávají naopak prostor k postupnému pochopení látky každým žákem dle jeho možností. Proto je učivo předkládáno postupně z více pohledů, pomocí názorných příkladů a grafických znázornění.

  • Průvodce Matýsek ukáže jak na to

Novými učebnicemi matematiky bude žáky provázet hodný skřítek Matýsek. Matýsek se stane milým průvodcem dětí a formou názorného obrázku u každého nového úkolu jim ukáže, jak daný úkol vyřešit. Učebnice jsou tak bohatě ilustrovány a současně každý obrázek má pro výuku svůj význam.

  • Staví na praktickém čtení s porozuměním

Učebnice podporují rozvoj čtení s porozuměním, kdy je čtení přímo prakticky využíváno k získávání matematických dovedností. To je zpočátku umožněno pomocí obrázkového čtení, které je postupně nahrazováno textem. Žáci snadno pochopí význam jednotlivých ikonek a sami pak vědí, co mají ve cvičení dělat, dosahují větší míry samostatnosti a může se tak zvyšovat jejich učební sebevědomí. Obtížnost čtení s porozuměním v matematické oblasti je nastavena tak, aby byla v každém období pro každého žáka snadno splnitelná a umožňovala plynule získávat matematické znalosti. Později žáci začnou sami vyhledávat matematické informace v textu. Žáci plynule, nenásilně a přirozeně přecházejí od čtení jednoduchých pokynů ke slovním úlohám. Praktické slovní úlohy vycházejí z reálných a pro žáky běžných situací, např. při nakupování.

  • Sledují uplatnění matematických dovedností v běžném životě

Učivo je vyvozeno z reálných situací, do kterých je žák uváděn četbou. Nejenže žák látku snadněji pochopí, ale navíc pozná, v jakých situacích bude nově nabyté znalosti využívat. Uvědomí si tak, že jsou pro něj skutečně užitečné. Žáci tak například uplatňují matematické znalosti při manipulaci s drobnými mincemi.

K učebnici Matýskova matematika 1 a 2 je připraven navíc pracovní sešit: PROCVIČUJEME S MATÝSKEM – Počítání do pěti a do deseti. (Je možné ho využívat i samostatně.)

Více informací o tomto titulu naleznete v e-shopu.